「あひるのあくび」の学習で、自分のお気に入りの行をかきました。

歴史の授業が本格的に始まりました。
今日は、縄文時代について、詳しく調べました。
大昔の人は、木や石、骨を使って生活をしていたことに気付きました。

筆の穂先の向きに気をつけて、文字の練習をしています。

４組の体育の授業です。２５ｍリレーの練習を行いました。記録をよくするためにバトンパスの練習を中心に行いました。

１組の体育の授業後です。笑顔で過ごしています。

１組の体育の授業です。５０ｍリレーを行います。今日は、２５ｍ走の計測を行いました。

今日は、４年生の朝の様子です。ツルレイシに水やりを行っていました。

今日は、５年生の挨拶の様子を見てきました。どの子も笑顔で爽やかな挨拶をしていました。

わくわく顔合わせ会に向けて、リハーサルを行いました。
実際にやってみることで、うまくいくことや改善が必要なところが見え、次回の反省材料になりました。
みんなが楽しめるわくわくになるようにこれからもがんばっていきましょう。

ICT機器を使った振り返りを行っています。
ホワイトボードに字を映し出し、気をつけるところの説明をしています。

来週のわくわく遊びに向けて、計画が進んでいます。
本番を想定して練習を行う班も出てきました。あと少し、大詰めです。

児童センターがつくられるまでの政治のはたらきについてまとめたことを、
ipadの「グループワーク」機能を使って班の子達に発表しました。
市役所や市議会がどのような仕事を行い、そのような流れで政治が進むのか、
わかりやすくまとめ、伝えていました。

箱の中をのぞいてみると、どんな世界が広がるのか
自由に考えて制作しています。
何をどこに置こうか、楽しく考えていました。

学習のまとめとして、グループで劇をしました。

「キツネの頭を指さして」
「まぶしそうに見上げて」
「じろりと見下ろし」

ことばに気をつけて、演じました。

芸達者の子が多くて感心しました。
楽しくって、休み時間にもメンバーを変えながら、やってる子もたくさんいたね。

　すてきなたまごがたくさんあります。
そのたまごがパカーンと割れました。
中から、何が出てくるのかな。

「名前を見てちょうだい」の音読発表会の練習をしました。赤白帽子をえっちゃんの帽子がわりに、体を動かしながらそれぞれの場面を表現しています。

　今月に入り、学級委員が前に出て下校のあいさつをしています。
　静かに座って待ったり、学級委員の合図を見て、素早く行動したりすることができるようになってきました。

3種類のリズム打ちを覚えました。
担当の楽器を決めて、来週の発表会にむけて練習です。

図工で作った作品を、ipadで写真を撮りました。1番いい角度を見つけて、パチリ！

集中力がすごいです。お話をしている先生を、じっと見ています！