１年生の美術の授業です。

作品作りに入っていく前に
絵の土台作り（キャンバス作成）をしています。

２年生の理科の授業です。

タブレットを使った
よりよい授業方法を模索して
２人の先生がサポートし合っているところです。

２年生の理科の授業です。

生徒のみなさんは
自分のタブレット上で
デジタル教科書を参照しています。

３年生の授業の様子です。

上が社会、下が英語です。

３年生の道徳の授業です。

女優オードリーヘップバーンを取り上げた
教科書の資料で学習を進めていました。

３年生の朝の会の様子です。

一番下の写真は
教育実習生が担任の先生に代わり
話をしているところです。

今朝の上中タイムも
上中ＳＤＧｓに取り組みました。

ＳＫＹＭｅｎｕＣｌｏｕｄというアプリの
発表ノートを使って
上中ＳＤＧｓを進めています。

上中ＳＤＧｓに取り組む３年生

生徒下校後、図書室で小学校の先生３名と、本校の１年生の教員で話し合いを行いました。

上郷中学校区の３校は、いつも連絡を密にしながら、この地域の子供たちの健全育成を目指しています。

今日の午後、１年生の生徒たちの小学校時代の担任の先生が、上中に来校してくださいました。

高嶺小、畝部小から３名の先生が５時間目の授業を参観されました。

生徒は、久しぶりに会う恩師に目を細め、ニッコリ笑顔で反応していました。

教育実習初日の１時間目。

教育実習最初のプログラムは「校長講話」でした。

私から実習生に、教育実習を行うにあたって、教師を目指すにあたって「大切にしてほしいこと」をいくつか話しました。

最近、教師になりたいという若者が少なくなっていることを、とても残念に思っています。

私たちの姿が、よほど魅力がないのでしょう。

反省しています。

でも、そんな中、４人もの教師志望者が来てくれました。

大切にしたい宝物です。

この笑顔がいつまでもなくならないように、精一杯応援したいと思います。

今日の献立は、ごはん、高野豆腐のうま煮、おひたし、いわしの梅煮、牛乳でした。

配膳の時間も、担任の先生から「なるべく話はしません！」と言われ、黙々と作業を進めていました。

「いただきます！」をした後も、これまで通り、黙食を進めていました。

今日は１・２学級の給食の様子を見に行きました。

ここのところ、体調が良くなかったり、３年生の生徒が進路検討のために学校見学や教育相談に出かけたりしていたので、全員の顔がなかなかそろいませんでした。

今日は久しぶりに８人の元気な顔がそろいました。

みんながそろうと、ほっとしますね。

楽しそうな配膳の様子です。

最後に１年５組の様子です。

この学級には、今日から教育実習生が配属されましたが、オンラインでの朝の会のため、恒例の自己紹介などができませんでした。

改めて、しっかり歓迎してくださいね。

同じく今朝の朝の会の様子です。

２年５組の様子です。

教科によっては、授業もオンラインでできそうです。

この土日のタブレット持ち帰り訓練はどうだったでしょうか？

今朝もオンライン朝の会を行いました。

今日は各学年の５組で実施しました。

今日で一通り、全部の学級でのオンライン朝の会が終了しました。

写真は、３年５組の様子です。

職員室にある学校図書館司書さんが使う机には、「朝読用などご自由にどうぞ！」という表示と共に、「新聞記事を読もう！！」という手作りの新聞切り抜き冊子が置いてあります。

教室を回っていると、朝読書の時間にその新聞切り抜きを熱心に読んでいる生徒の姿を時々目にします。

近頃は、家庭でも新聞を定期購読しなくなったという話を聞きます。

また、通勤電車の車内でもスマホを見ている人ばかりで、以前のように、車内で器用に新聞を折りたたみながら読んでいる人の姿は少なくなったといいます。

今、総合的な学習の時間や、生徒会企画で取り組んでいるＳＤＧｓのことも、新聞には毎日のように関連記事が掲載されています。

一度、じっくり新聞に目を通してみると良いですね。

今日から実習を始めた教育実習生も、新しい学習の形を興味深く見入っていました。

まだまだ年齢が若い教育実習生にとっても、タブレットを活用した学習のスタイルや、SDGsという新しい学習内容は、目新しく映ることでしょう。

写真は、１年生の教室の様子です。