自分が停める場所をしっかり覚えましょう 〜今日の登校風景４〜
本校の自転車置き場は、柱から柱までの一区画に、自転車が６台は収まるように設計されています。 ハンドルの向きを揃え、間隔をできるだけ詰めれば７台も可能です。 ただし、７台入れると出す時が苦労します。 したがって、一区画６台で自転車置き場を割り当てています。 今日、様子を見てみると、６台きっちり停まっている区画もありましたが、 欠席者の関係でしょうか？５台や４台の区画もありました。 ３枚目の写真は、８台が突っ込んでありました。 ここはきっと、誰かが間違えて停めているのでしょうね。 早く自分の場所を覚えましょう。 新しい自転車置き場が割り当てられました 〜今日の登校風景３〜
卒業した３年生よりも自転車通学者が増えたため、停めきれない自転車が何台かありました。 今日から、新年度の自転車置き場の割り当てが決まり、新しい場所に自転車を停められるようになりました。 初日だった今日は少し混乱がありましたが、昨日までに比べ、明らかにバランスよく自転車が停められていました。 早めに登校すると、停めやすいと思います。 ただし、次の人のために、詰めて停めるようにしてください。 気持ちの良い青空の下での登校です 〜今日の登校風景２〜
コロナ禍になる前は２０分間程度でした。 西門を使用する生徒の割合が多いため、どうしても西門は混雑する時間帯があります。 登校完了時刻ぎりぎりに駆け込む生徒は、本当に少なくなりました。 「時を守る」意識が高まってきているのであれば、うれしいことです。 気持ちの良い青空の下での登校です 〜今日の登校風景１〜
昨日の朝に比べると、肌寒さもあまり感じません。 日中は気温がかなり上がり、「夏日」が予想されています。 過ごしやすさを通り越して、暑さを感じるほどかも知れません。 生徒たち一人一人のあいさつの声が、心なしか大きくなってきたように感じます。 新年度の勢いがあいさつの声にも伝わっているのでしょう。 門に立っていると、生徒たちから元気をもらうことができます。 通り過ぎる地域の方や、高校生も気持ち良くあいさつを返してくれます。 あいさつをする時は、マスクをしていても、良い表情であることがわかります。 ４月２０日の上郷中学校（１６）
今日のハナミズキです。
花盛りです！ 
４月２０日の上郷中学校（１５）
３年生の体育です。
体育祭に向けての練習が始まっています。 
４月２０日の上郷中学校（１４）
細かい動きもおろそかにせず
手先まで意識して練習していました。 さすが３年生！ 
４月２０日の上郷中学校（１３）
特別支援学級の数学の授業です。
マイナス、プラスの整数の大きさを 視覚化して理解を深めていました。 
４月２０日の上郷中学校（１２）
特別支援学級の数学の授業です。
４月２０日の上郷中学校（１１）
１年生の理科の授業です。
理科室で授業を受けるのは 今日が初めてでした。 
４月２０日の上郷中学校（１０）
理科室には
いろいろと興味を引くものがたくさん置かれています。 
４月２０日の上郷中学校（９）
双眼実体顕微鏡を使って観察をしていました。
４月２０日の上郷中学校（８）
ピント合わせに苦労しています。
４月２０日の上郷中学校（７）
グループ、またはペアで
コツを教え合いながら 正しい使い方を学んでいます。 
４月２０日の上郷中学校（６）
集中して細かい部分まで観察をしています。
４月２０日の上郷中学校（５）
双眼実体顕微鏡を用いて
観察していたのは 花弁や萼（がく）でした。 
４月２０日の上郷中学校（４）
３年生の数学の授業です。
４月２０日の上郷中学校（３）
ｉＰａｄを使って
基本の計算力を向上させる練習をしていました。 
４月２０日の上郷中学校（２）
３年生の理科の授業です。
力の向きについて学習していて 定規を使って力の向きと大きさを記し 演習を進めていました。 
４月２０日の上郷中学校（１）
１年生は
今週の木曜日、金曜日に 野外学習を実施します。 朝から、その準備を進めてている１年生です。 
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