５年生は、算数「正多角形を描こう」の単元で、スクラッチを使って正多角形を描くプログラムを自分たちで考えていました。始めはすぐプログラムをつくることができませんでしたが、今まで学習した正多角形の特徴を思い出し、試行錯誤しながらなんとか完成することが出来ました。
　今後もタブレットを各教科の中で有効に活用できるよう取り組んでいきます。

　今年度最後の身体測定を行いました。発育状況のお知らせを持ち帰ります。この1年で体も随分大きくなったと思います。どれくらい大きくなったのか見てみてください。

１年生の生活科では、作ったたこに絵を書いて、さっそくあげて楽しみました。
とても寒いですが、風も吹いていて、たこをあげるのには、絶好のコンディションです。
風をキャッチすると結構、高く上がってとてもうれしそうでした。

３年生では、算数と国語の月例テストを実施しました。
１２月に習ったところなので、冬休み中に忘れていないかな？
とても集中して問題を解いていました。
２月には、学力テストがあるので、積み重ねを大切にしてほしいと思います。

４年生の国語では、「熟語の意味を考える」という学習をしました。
・「思考・寒冷」など似た意味の漢字の組み合わせ
・「大小・強弱」など意味が対になる漢字の組み合わせ
・「右折・最多」など上の漢字が下の漢字を説明しているもの
など熟語の構成について、タブレットなどを使いながら調べました。
熟語は、中学校でも高校でも扱うし、大人でも結構使うよ。がんばって！

２年生の体育では、なわとびが始まりました。
先生から「かた足とび」「かけ足とび」の号令がかかると
「できるよ」と言ってピョンピョン跳ぶ子もいるし、
「できないー」と言って困っている子もいました。
がんばって練習してできるようになるといいね。

一番上の写真は、５年生の学級力向上プロジェクトのチャート図です。
今回で３回目の集計ですが、回を重ねるごとに輪が広がっていくのが分かります。（一番外側の線が３回目）
自分たちの学級力を向上をさせる取組を振り返り、１月からの目標を決めました。
あと、３か月で最高学年の６年生になります。君たちならきっと伊保小の伝統を受け継ぐすばらしい６年生になれますよ！

１年生の道徳では、「おかあさんのつくったぼうし」という題材で家族について話し合いました。
先生が「家族っていいなと思ったときはどんなとき？」と聞くと、
「誕生日にケーキ」「泣いているときに背中を押してくれた」「分からないところを手伝ってくれる」などと答えていました。
冬休み明けでしたが、一生懸命に手をあげてしっかり授業に参加する姿がよかったです。
冬休みにしっかり家族と過ごせたのでしょうか、家族のことを話す子どもたちの顔がやさしく見えました。

「今日は、寒いなあ」と校長室でつぶやいていると、外から子どもたちが元気に遊ぶ声がしてきました。
子どもたちの声に誘われて、運動場に出てみました。
ドッヂボール、サッカー、なわとび、ブランコ、砂遊び、鬼ごっこなど楽しそうです。久しぶりに友だちと遊べてうれしい気持ちが伝わってきます。着込んでいた服も遊んでいるうちに暑くなってきたのか、上着を脱ぎ始めた子もいました。
私もなんか元気が出てきました。ありがとう！

書き初め大会の３〜６年生は、毛筆です。
課題の文字は、３年生は「ふじ山」、４年生は「花さく里」、５年生は「春の足音」、６年生は「世界平和」です。
どの子もこれまでの練習の成果を発揮しようと、一生懸命に書いていました。
書き初め大会の様子から、よいスタートができたようです。
令和３年もがんばりましょう！

みなさま、明けましておめでとうございます。本年も宜しくお願い致します。

令和３年最初の授業は、書き初め大会です。
冬休み明けの恒例の行事ですが、姿勢よく心を整えて挑む書き初め大会は、長期の休み明けには、うってつけの行事です。
１・２年生は、課題の文字をえんぴつで用紙のマス目に入れて書きます。
一生懸命な表情がいいですね。

本日、無事に冬休みまでの全日程を終えることができました。
依然として、新型コロナウイルスの感染状況は改善せず、なかなか見通しの立たない中でしたが、子どもたちは元気に学校生活を送ることができました。
これも、保護者の皆様、地域の皆様のお支えがあってのことです。
本当にありがとうございました。
ＨＰは、緊急の連絡をのぞいては、冬休み中は休止します。
１月７日から再開します。
みなさま、健康にはくれぐれも留意され、どうぞよいお年をお迎えください。

（写真のしめかざりは、７組の子が作って校長室に飾ってくれました）

４年生の学活では、冬休みの生活について担任の先生からお話がありました。
「早寝早起きをして、早めに課題をすませましょう」
「ゲームは９０分までだよ」
「家族の一員として、お家のお手伝いをしよう」
「できるかな？」とちょっと顔をしかめて聞いている子もいましたが、みんな明日からの冬休みが楽しみな様子です。
ご家庭でも、学校から配付した「楽しく有意義な冬休みにするために」のプリントなどを活用し、冬休みの過ごし方について、お子さんと話し合ってみてください。

２年生の道徳では、担任を交代して「やくそく」と「わたしたちの校歌」という題材で学習しました。
「わたしたちの校歌」では、校歌の歌詞から自分たちの学校を大切にする気持ちについて学びました。
「やくそく」では、交通ルールがなぜあるかを話し合いました。
道徳では、お互いの考えを知り、自分のよりよい生き方につなげていけるようにしています。
冬休み中、是非お子さんと会話をたくさんしてください。家庭での会話こそが、道徳教育の根幹です。

３年生は、リーダー会企画による学年レクリエーションを行いました。
ドッヂボールやどろけいをして楽しみました。
今日までにリーダーたちが放課などに集まって計画を立てました。
３年生としては、自分たちの力でできてすばらしいと思います。

５年生の体育では、走り幅跳びに挑戦中です。
休校明けの子どもたちは、体力が落ちているなあと感じていましたが、体育フェスタやランニングデーなどの様子から体力もだいぶ戻ったと思います。
登下校や毎日の学校生活で体力を徐々につけてきたのでしょう。
元気に大地を踏みしめ、明日へジャンプする子たちに育ってほしいと思います。

冬休み前の全校集会を今回は校長室から中継して行いました。
前回は、放送室からの中継で、カメラとの間にアクリル板があったために見にくいという反省から校長室で行いました。
前回よりも見やすくなったと評判がよかったです。
集会委員会の子たちがリハーサルを行って、準備万端にしてスムーズに放送できました。

学校だより第３１号を配付します。
ご覧ください

６年生の図工では、紙粘土で作る未来の自分「１２年後の私」の作品が完成しました。
なかなかの力作ぞろいで、動きが大変うまく表現できているものありました。
１２年後は、２４歳ですね。多くの子が社会人として活躍しているのかな？
未来の自分は、なかなか想像できないけど、とてもいい機会でしたね。

６年生では、学級力向上プロジェクトの話し合いも３回目を迎えました。
６年生になると、話し合いも具体的になります。
「話を聞く項目の数字を上げるには、相手の目を見ることが大切だと思う」
と自分たちで司会をしながら、班で分析と対策の話し合いがしっかりできています。
この場面自体が、学級力の向上を感じます。