1月17日 その9

5年生 算数です。
少人数。
円を使って正6角形をかく方法を考えよう。
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1月17日 その8

4の2 算数です。
図に書いて順番にもどして考えよう。
イチゴを5人で同じ数ずつ分けます。
その後、お兄さんから6個もらったら、15個になりました。
買ってきたきたイチゴは全部で何個?
・6個もらったら15個になったのだから
 15−6=9
・5人で同じ数ずつ分けたら9個になったので、
 9かける5=45
・答え45個、

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1月17日 その7

4の1 算数です。
小数に二桁の整数をかける筆算の仕方を考えよう。
計算の仕方を説明しようね。
ここはどう説明するといいのかな。
グループで話し合おう。
では発表してください。
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1月17日 その6

1の1 音楽です。
「光をめざして」
今月の歌です。
1年生なのに、歌声が素敵!
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1月17日 その5

3の2 算数です。
分数を数直線上に表そう!
先生:表す分数を見て、気付くことは?
児童:分母がみんな6になっています。
  途中省略
先生:じゃあ、まず何やるの?
児童:数直線を6等分するんだと思います
先生:なるほど。じゃあ6等分していこうね。
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1月17日 その4

2の1 
かるたしよう!
とよたのかるたです。
例えば
し:「芝生の上で楽しく遊ぶ白浜公園」
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1月17日 その3

1の2 図工です。
たくさんうつしてそうぞうしよう。
紙コップやブラシ、プチプチ(つぶすとつちぷちするやつのこと)などに
色を付けて画用に模様を描くよ。
みんな早くやりたくてうずうず。
完成が楽しみだね。
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1月17日 その2

やまもも2組
道徳です。
きまりってなんであるのかなあ。

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1月17日 その1

お年玉募金
JRC委員が企画してくれました。
今回は、全額を能登地震の被災地に寄付することになりました。
「被災にために何かしたい!」と思いつつ…。
というかも多いのではないでしょうか。
私もそうです。
初日から、多くの子が募金に参加してくれました。
これが、何とか力になりたいという気持ちの現れだなと思いました。
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1月15日 その10

保健室前の掲示です。
「咳エチケット」
「上手な手洗いの仕方」
意識していこうね。


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1月15日 その9

3年生です。
体育ですね。
大繩とび。
順番とびですね。
同時とび(並んでみんな同時に飛ぶ)も取り組んでいくそうです。
何回できるか楽しみですね。
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1月15日 その8

1の2 国語です。
出来事の順に話す。
「小学校のことを教えよう」
入学説明会と時の交流活動で伝えるのかな?
教室の中の掲示物。
学びの跡がよくわかりますね。
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1月15日 その7

1の1 算数かな?
紙飛行をつくろう。
みんな真剣!


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1月15日 その6

6の2 国語です。
「プロフェッショナルについて考える」
どんな仕事に来たいかな?
プロフェッショナルとは?
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1月15日 その5

5の2 理科です。
「電磁石の働き」
今日は、コイルを巻きます。
実は、結構大変な作業です。
私が授業していたころは、何回巻いたか忘れる、線がもじゃかる、
そんなことが多かったのですが、みんな無事完成したそうです。
すばらしい!

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1月15日 その4

階段踊り場の掲示。
やまもも学級だよ。
「冬休みの思いで」
楽しかったね。
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1月15日 その3

5の1 
大谷さんのグローブ、高学年から回しています。
たまたま体育の5の1では、ティーボールをする傍らで
酒井先生と大谷さんのグローブでキャッチボールをしていました。


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1月15日 その2

再度、ご確認ください。
「自然災害時の確認事項」
能登・北陸での大地震もあり、南海トラフ巨大地震が気になりました。
特に、C(臨時情報が出た時の対応)について再度お読みください。

令和5年度 自然災害時等の確認事項と知らせ

1月15日 その1(大谷選手のグローブ)

やっといただきました。
大谷選手のグローブです。
右利き用2個と左利き用1個
サイン入りです。
メッセージには「野球しようぜ!」
朝オンラインで全校に披露しました。
グローブを披露したのち、大谷さんクイズ。
写真を新しい順に並べよう。
今日から、各学級に回していきます。
全員触って!!
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1月12日 その1

栄養教諭の堀田先生が作ってくれた掲示物だよ。
1月の食べ物って特徴的ですね。
「七草」わかるかな?
写真をめくると答えがあるから、見に来てね。
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学校行事
2/16 読み聞かせ(全)
1〜5年 14時下校 6年 15時下校
2/17 すずかけ学習発表会(創立150周年記念式典あり)
すずかけ学習発表会+150周年記念式典
2/19 代休

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