英語、聞き取ったよ ６年外国語
教科書の写真についての説明が英語で流れます。
一生懸命に聞かないと聞き取れないような箇所もありました。 でも結構多くの子が全問正解。 耳がいいです。 
「自然のかくし絵」３の２国語
どうやって敵から身を隠すの？
「自然のかくし絵」読み取ったよ。 
音楽の授業です ４の１
ブレス（息継ぎ）の位置について確認していました。
歌は、「ハミング」でした。 ハミングは、鼻に響かせて歌うという基本を身に付けることができます。 でもコロナ、早く収まってほしい。 
体育「ダンス」２年生
体育館では２年がダンスをしていました。
秋以降の運動会で披露します。 
「加納賞」今年初の贈呈 ９人も！
「自分大好き・加納大好きへの道」１枚でシールが１つもらえます。
シールを５つ集めたら、「加納賞」を贈呈します。 今年初の贈呈、は９人です。拍手！ 
運動場の草取りをしたよ
今日は、３年生と５年生が草取りをしました。
運動場がますますきれいになります。 
新しい花の苗を植えました
南校舎前の花壇に新しい花の苗を植えました。
二人の公務手さんが植えてくれました。 順調に育ちますように。 
新しい掲示 食育
おやつについての内容です。
通学路のすてきを紹介しよう ２の２生活科
通学路にある素敵なものを紹介しています。
画面でもその場所を映し出していました。 素敵だなってい気持ちがの思いがよく込められていました。 
モンシロチョウの育ち方 ３の２理科
モンシロチョウの育ち方を観察する計画を立てています。
野菜のゆで方は？ ５年家庭科
水からゆでるか、湯からゆでるか？
ゆでてから切るか、切ってからゆでるか？ ゆで方の違い、ちゃんとわけがあるのですね。 
キャンプファイヤーの出し物は？
５年生の教室では、キャンプファイヤーの出し物をグループで考えていました。
タブレットを使って調べ、話し合っていました。 
１の１ 給食の様子
１年１組の給食です。
おいしい！ 
書写「きずな」
６年生の書写です。
毛筆で「きずな」の学習です。 さすが６年生でした。 
なぜヤドカリはイソギンチャクを付けているの？
４年２組の国語の授業です。
本時は、なぜヤドカリはイソギンチャクを付けているの？ 一人調べをもとに発表です。 
１００の位に繰り上がりがある筆算の仕方は…
３年１組の算数です。
１００の位に繰り上がりがある筆算の計算の仕方についての授業です。 ノートを見ると、定規を使って丁寧に筆算ができています。 
１の２ 給食の様子
１年２組の給食の様子です。
食べ終わった子もいます。 
運動場の草取りをしたよ
掃除の時間に運動場の草取りをしました。
内科検診でできない学級もありましたが、時間をずらして全校で行いました。 校務主任の先生や公務手さんと学級とが連携して行いました。 
ダンスの練習が続いています〈３・４年生）
運動会は延期になったけれども、ダンスの収集が続いています。
楽しそうに踊っています。 秋の本番が楽しみですね。 
２年生の畑 強風にも負けない棚ができました
さて子どもたちが植え終わってからも地域の方の作業を続けてくださいました。
頑丈なネットのできあがりです。 ありがとうございます。 キュウリのツルがしっかり巻きつきます。 
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0511 緊急事態宣言発出にあたっての県知事からのメッセージ