読み聞かせ（低）
久しぶりの読み聞かせです。
宣言解除されて復活です。 子どもたちの食い入るような顔がいいです。 
図書室から見えました
モクレン科の「タイサンボク」という名前です。
白く大きな花が咲きました。 
お出かけ計画 ３の２
９時２０分にネズミ公園につきたい。
５０分かかる。 何時に家を出たらいいの？ 
たのしくあんぜんに １の２
どうしたらたのしくあんぜんにあそべるの？
ビデオも参考にしよう。 ・川へは大人と行く。 ・ぐらぐらの石に気を付ける。 ・深くなるから岸から離れない。 
ことわざと故事成語 ４の１
調べてみよう。
ことわざ・故事成語名人になろう。 
１０が何個あるかで考えよう ２の１
１ １０円が２４枚でな何円？
１０円玉が１０枚で１００円玉に変身 １００円玉が２個と１０円だが４個 ２ ３６０円は１お延を何個集めた数？ １００円玉を１０円だ１０個に変身させると… 
桃 摘果についてまとめをよりよくしよう ３の１
キーワードを入れよう
・１個を大きくする ・栄養をいっぱいに … 
あさがおのはながさいたよ。 つぼみができたよ。 １の１
どんなふうに？
だんだん大きくなってきたよ。 つぼみの中に赤い色があったよ。 もうすぐはながさきそうだよ。 
七夕飾りできました
やまもも学級。
今日、設置されました。 どんな願い事かな。 
七夕の飾りつけ
やまもも学級の子がさっそく飾りをつけていました。
出来上がりが楽しみです。 願い事かないますように。 
夏野菜のどんないいことがあるの？
夏野菜には、体の調子を整える「ビタミン」がたっぷりあるのですね。
「体を冷やす効果」もあるのですね。 
おってたてたらなにになる？ １の１
たこ・いえ・さかな・ひと…
自分で作体物をデザインしよう。 
すかんくのみのまもりかた １の２
今日はスカンクについてです。
スカンクンの ・「体のつくり」 ・「問」（ではどうやって身を守るのでしょう？） ・「身の守りかた」 ・「詳しい方法」 
あんなことこんなこできるかな ２の１
リズムに乗って、先生がやった動きができるかな。
よく先生の動きを見ているんだよ。 
書写 ３の１
「折れ」の練習。
折れるところで、一度、筆を止めて置く感じ。 いい姿勢で集中して！ 
好きなもの、嫌いなものを言おう ３の１
I like 〇〇.
I don't like 〇〇. 
４０分後の時刻を求めよう ３の２
・６時４０分に起きる。
・４０分後に家を出る。 ・何時に出る？ ７時になるまでに２０分。 あとまだ２０分ある。 
分数の割り算を使って考えよう ６年少人数
問：２０ｋｍの道のりを車いすで走るマラソンがあります。４/５時間でゴールすると、時速何ｋｍで走ったことになりますか？
・線分図を使って、子どもたちのイメージを膨らませていました。 速さ＝道のり÷時間 
家で作る食べ物はどこから来ているか？ ５年
広告のチラシや商品にシールから、食品がどこで作られているかを調べていました。
日本地図の台紙に張り、調べたことを発表し合っていました。 
スーパーやまもも２回目のオープン やまもも学級
２回目です。
たくさんの先生がお店にやってきました。 自分の役割が身についてきたためか、１回目よりも大きな声でお客さんを呼んでいました。 
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0511 緊急事態宣言発出にあたっての県知事からのメッセージ