１年生が退場した後、６年生の子どもたちからは自然に拍手がわきました。一生懸命取り組んで、１年生に楽しんでもらえるようにやり切れた…という成就感・達成感があったからでしょう。本当に、よくがんばってくれました。

　入場と同じく、アーチをくぐって、１年生が退場しました。アーチを持っている６年生以外で、手拍子や拍手をして、楽しい雰囲気を作り出していました。ビュンビュンごまでふれ合った６年生と１年生が、お互いが手を振り合う姿も見られ、とても心が温かくなりました。

　楽しかった時間はあっという間に過ぎました。１年生の代表の子がお礼の言葉を言ってくれ、６年生の代表の子が締めくくりのあいさつを話し、会が終わりました。

だんだん、１年生も上手に回せるようになってきました。こつをつかんでいける１年生も素晴らしいですが、こつがつかめるように教えていける６年生もすばらしいです。いい時間のなりました。

　やはり、ふれあいタイムです。わずか１５分ほどなのですが、こうしてじっくりと交わることで、６年生の心と１年生の心がつながっていきます。とても、いい笑顔を盛ることができました。

　続いて、１年生と６年生のふれあいタイムとなりました。６年生が手作りしたビュンビュンごまを、１年生にプレゼントし、ほぼマンツーマンで遊び方を教えました。回すには、結構、こつが必要です。

　６年生の考えたクイズや動画で、寿恵野小学校を紹介しました。１年生がわかりやすく楽しい内容に仕上がっていて、６年生の企画力に感心しました。また、司会進行を進めている子たちを、他の６年生が声を出したり拍手をしたりして盛り上げ、会を支えました。とても素敵な心配りだと思いました。６年生全員が、みんなの力を結集してくれたおかげで、１年生もしっかり楽しめました。

　向かい合って、会が始まりました。６年生の代表の児童が、１年生に「はじめのことば」として、１年生に対しての歓迎のことばを話しました。
　なお、司会進行を務めたのは、すべて６年生の児童です。

　「密」防止のため、会には、主役である１年生と最高学年である６年生のみが参加しました。まずは、アーチをくぐって、１年生が入場しました。アーチを持っている６年生以外で、手拍子や拍手をして、楽しい雰囲気を作り出していました。

　昨日、行われた「新入生を祝う会」の様子を、何回かに分けてアップしていきます。まずは、その１です。開始前の６年生と１年生の様子です。６年生は、この会が成功できるように、みんなでかけ声を出して、気持ちを一つにしていました。