１の３＆１の４体育「マット運動」
前転や後転の練習をしていました。これは、１日（月）の授業の様子です。気温が２６度、WBGTは２７度でした。今日の最高気温とは１０度、WBGT最高値が５度、違います。
６の２社会「天皇中心の国づくり 〜遣唐使と天平文化〜」
大仏建立を命じた聖武天皇の時代の文化について、学習していました。
５の３国語「世界でいちばんやかましい音」
いつのお話か？どこでのお話か？登場人物は？…と確認をしていき、物語の全体像をつかんでいました。
２年学年通信 ７月５日号
本日発行しました。２年学年通信 ７月５日号
６の４国語「インターネットの投稿を読み比べよう」
学習用タブレットを活用して、インターネットの投稿について、疑似体験していました。
３年理科「ダイズの種まき」 その３
その後、種を植えたところに水やりをし、種まきを終えました。
おしどり会の皆様、本当にありがとうございました。 
３年理科「ダイズの種まき」 その２
やはり、ダイズの種まきの様子です。おしどり会の皆様は、指導・助言いただくだけでなく、様々な準備をすべてやってくださいました。
４年学年通信 ７月３日号
本日発行しました。４年学年通信 ７月３日号
４の３書写「左右」
一画目と二画目の長さに気をつけて、字形のバランスを整える学習です。清書をしました。
１の４国語 「どうやってみをまもるのかな」
教科書を見て、スカンクの身の守り方をワークシートにまとめていました。
６の３算数 「場合を順序よく整理して:マイルート作成の道 ゴールは修学旅行！」
修学旅行の見学先3ヶ所を、全て見て周る順番は何通りあるかを考えました。前の授業までに出てきた説明言葉を使い、どのように考えたのかを説明したり、話し合ったりしました。研究授業として公開し、教員が参観しました。
６の３図工「くるくるクランク」 〜鑑賞会〜
この作品作りの振り返りをし、作品名を書いた札を作成しました。力作ぞろいでした。
３の１国語 「ワニのおじいさんのたから物」
登場人物の性格がわかる表現を探して、性格について話し合いました。
５の１算数「小数のわり算」 〜小数÷小数〜
小数÷小数の筆算の仕方を考えていました。
１の２国語「こんなことしたよ」
書いた文章をみんなで見せ合って、直しをしていました。
２年夏野菜
これが、今日の様子です。ずいぶん、実が大きくなったり色づいたりしてきています。
２の４生活「夏野菜の観察」
学習用タブレットで撮影してきた写真を見ながら、記録を書いてました。これは、先週の授業の様子です。
６の２理科「 生物と地球環境 〜食物を通したかかわり〜」
メダカのえさとなるミジンコの観察をしていました。このミジンコは、いつも、４年生のビオトープの学習や、５年生のメダカの学習でお世話になっている堤工場の方からいただいたものです。ありがとうございました。
４の３学活「お道具箱の整理整頓」
全員で、お道具箱などの整理整頓をしていました。やはり、こうしたところがきちんと整っていると、気持ちがいいです。
３年学年通信 ７月１日号
昨日発行しました。掲載が遅くなり、申し訳ありません。３年学年通信 ７月１日号
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