４の２算数「垂直と平行 〜平行四辺形〜」
平行四辺形の性質を利用して、平行四辺形を描きます。どうすればよいかを、みんなで考えました。これは、先週の授業です。
５の２道徳「ぼくたちの夏休みの自由研究」
「責任」について考えました。「自由」があるからこそ「責任」が問われます。「自由」が身勝手であってはならないのです。夏休みの自由研究を３人でやることにしたにもかかわらず、期日までに自分の役割を果たせなかった主人公の心情を考えながら、みんなで「自由」「責任」について、話し合いました。
２の２算数「かさ」
説明をする問題に取り組みながら、単元の学習のまとめをしていました。
１の４図工「絵の具セットの使い方」
絵の具セットの使い方を学んでいました。この日は、この後、絵の具で、おいしそうなかき氷を描きました。
９組算数「１万をこえる数」
「１万をこえる数」を学習しています。「億」という単位を初めて習いました。
３の１算数「長さ」
この日は、新しい単位「ｋｍ（キロメートル）」について、学習していました。
６年学年通信 ７月１７日号
本日発行しました。６年学年通信 ７月１７日号
２年学年通信 ７月１７日号
本日発行しました。２年学年通信 ７月１７日号
６の４算数「円の面積」
いろいろな形を円に重ねながら、提示された円の面積はどのくらいなのかを、みんなで見当付けしていました。
１年学年通信 ７月１６日号
昨日発行しました。１年学年通信 ７月１６日号
6，7，8，9組外国語活動
日にちや曜日、今日の体調などの学習をしてから、色の英語について学習しました。
４の3道徳「ええことするのは ええもんやー」
誉められたいからいいことをするのだろうか、という疑問ついて、物語の登場人物の行動を通して考えました。
5の3国語「世界でいちばんやかましい音」
物語の山場の前と後の変化について話し合いをしました。
４の１音楽「まきばの朝」
主旋律の階名を書いていました。この曲、共通教材です。なので、長きにわたって、どの教科書にも載っています。
５の１家庭「ひと針に心をこめて 〜エプロンの制作〜」
エプロンの制作の様子です。ミシンもアイロンも、慎重に使っていました。また、教え合っている姿も見られました。先週の授業です。
６の２図工「わたしの大切な風景」
視点を１点に集めることで、遠近法を活かした絵が描けます。まず、その１点を決めて、補助線（？）を引いていました。
１の３図工「絵の具セットの使い方」
絵の具セットに入っているものの名前、置き方などを、ていねいに確認していきました。
６の１算数「どんな計算になるのかな」
みんなで頭をひねりながら、算数の応用問題にチャレンジしていました。
２の１図工「私の好きな農作物」
自分たちが育てている夏野菜を、一生懸命描いていました。
３の２国語「ローマ字」
ローマ字は、子音と母音で表されることを学んでいました。
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