１の２算数「いくつといくつ」
６を２つに分けます。例えば、１と５です。他に、いくつといくつに分けられるかを、みんなで考えていました。このような数の合成・分解に関する概念は、この後、たし算・ひき算を学習していくうえで、とても重要なものになります。
１年 幼こ小連絡会その2
椅子取りゲームをした後は、ブロックを操作をしながら、いくつといくつに分かれるのかを確認しました。8組では国語を行い、異学年の子どもたちで言葉遊びをしたり、個別学習をしたりしました。下校後には、園の先生方と情報交換を行いました。
１年 幼こ小連絡会
幼稚園やこども園の先生方が、１年生の様子を見にきました。子どもたちは、張り切って算数の「いくつといくつ」の学習に取り組みました。赤と青の帽子を被った子どもたちが6この椅子で椅子取りゲームをして、6はいくつといくつに分かれるのかを考えました。
6，7，8，9組 わくわくフェスティバル練習
交流学級との交流会(わくわくフェスティバル)に向けて、練習が始まりました。毎年、この時期に交流会行っています。１年生は初めてのため、昨年度の会の写真を見たり、上級生の話を聞いたりして、どんなことをするのかを確認しました。
６の４国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」
６年生最初の説明文の学習です。単元を通しての、めあてを決め、学習計画を立てていました。
４の２図工「絵の具で夢もよう」
スパッタリング・マーブリングなどの手法を使って、絵の具で偶然にできる模様の面白さを味わいました。この授業では、そうしてできた作品をお互いに見合って鑑賞しています。
３の２理科「植物の体のつくり」
植物の体には、葉・茎・根という部分があることを学習していました。
６〜９組外国語＆外国語活動「ABC Challenge」
アルファベットの大文字・小文字について、学習していました。
５の３道徳「命」
精一杯生きるって、どういうことなのか？教材文をもとに、考えていました。
１年、２年生活科 学校探検その3
探検後は、教室に戻って終わりの会をしました。２年生が１年生の時に育てた朝顔の種を、手紙と一緒にプレゼントしました。もらった１年生は、手紙を読んだり、朝顔の種をながめたりしました。もらった朝顔の種は、お家で育ててみてください。
１年、２年生活科 学校探検その2
校内だけではなく、体育館や校庭の案内もしました。校長室や職員室は、廊下で説明をしてから中に入りました。
１年、２年生活科 学校探検
１年生が楽しみにしていた学校探検が行われました。この日に向けて、２年生は案内の仕方やクイズなどの準備を進めてきました。なかよし活動の班に分かれて、案内をしました。
６の４「対称な図形 〜正多角形〜」
線対称・点対称という視点から、正多角形の特徴を考えていました。
２の３生活「学校探検準備」
学校探検で１年生を案内して回る準備をしていました。２年生にとって、本格的なお兄さん・お姉さんデビューになります。
1の1音楽 「ひらいたひらいた」
「ひらいたひらいた」の曲に合わせて、みんなで手をつないでレンゲの花の動きをしました。とても楽しそうで、見ている方も笑顔になりました。
４年学年通信 ４月３０日号
本日発行です。４年学年通信 ４月３０日号
5の3理科 「植物の発芽と成長」
発芽条件を実験するための準備をしていました。
3の1算数 「九九の表ときまり」
『算数の友』の問題に取り組んでいました。最後の問題は難しかったため、グループで解き方や考え方を話し合ったり、学級で確かめたりしました。
１年学年通信 ４月２６日号（うら）
その裏面です。１年学年通信 ４月２６日号（うら）
１年学年通信 ４月２６日号（おもて）
昨日発行しました。１年学年通信 ４月２６日号（おもて）
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