暑く感じる日が増えてきています。気候に合った服装になっているか、十分な水分(お茶)を持っているか等、子どもたちへの声かけや確認をお願いします。また、毎日を元気に過ごすために、適切な睡眠・食事をとって登校できるようにお願いします。

5の2体育「短距離走」

 記録を計測していました。
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3の1図工「こども乗り物デザイン展 作品づくり」

 応募する作品を描いていました。子どもたちの発想は豊かです。
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6の2算数「対称な図形」

 点対称の図形を描きます。点対称の図形の性質を活かします。みんなで方法を考え、描いていました。
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2の3体育「投げる」

 ボールを投げる動作について、腕の動きやステップなどについて、先生自作の道具を使って確かめていました。
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4の2国語「こわれた千の楽器」

 どのように音読を工夫していくかを考えていました。
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5の1総合「日本が世界に誇れるもの」

 日本が世界に誇れるものを考えていました。こうしたところから、1年の活動が始まります。
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3の3 給食の準備ができた教室

 昨日の写真です。4時間目、体育のため、誰もいませんでした。給食を配膳する準備がしっかりできていて、とても感心しました。
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1の1国語「あめですよ」

 雨が降っているときの様子を想像しながら、読んでいきます。時には隣同士のペアで、時にはみんなで、いろいろと考えていました。
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3の2図書館指導「図書の分類」

 司書さんから、図書室の本の分類について、教えてもらっていました。
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2の2国語「風のゆうびんやさん」

 音読発表会に向けて、グループで練習していました。
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6の1国語「さなぎたちの教室」

 音読発表会の準備をしていました。グループで、読む箇所を決めて、工夫していきます。
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4の3国語 こわれた千の楽器

 グループでの音読発表に向けて、どの場面を読むか、めあてを何にするかなどを話し合っていました。
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4の1理科 ツルレイシの観察をしよう

 生き物を大きく分類すると、何と何になるかをペアで話し合い、発表しました。動物と植物に分かれることを出し合い、植物にあたるツルレイシの観察の仕方についての説明を聞きました。
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5の3国語 おにぎり石の伝説

 音読発表の練習をしていました。どのような工夫をするするのかなどを伝えてから、発表をしていました。
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1の4算数「数と数字」

 ものの数を数えながら、それが、「1」〜「5」のいずれになるかを考えていました。
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5の2算数「体積」

 かさ(体積)について、考えていました。子どもたちは、この授業で、初めて「体積」という言葉を習いました。これまでは、「かさ」という表現でした。
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2の4算数「復習 〜算数の友〜」

 「算数の友」を使って、復習をしていました。
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7組&8組自立活動「畑の準備」

 夏野菜の苗植えに向けて、昨日は、畑の準備をしました。
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4の2音楽 小さな世界

 音楽室から楽しそうな歌声が聞こえてきました。みんなで声を合わせて歌っていました。
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3の2体育 ボール投げ

 2チームに分かれてゲームをしていました。より遠くに投げると高得点になり、合計得点で勝負が決まります。集計では、計算力が必要です。楽しみながら、遠くへボールを投げる力を伸ばします。
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