それぞれの学習課題に、一生懸命に取り組んでいました。

　初めて、くぎを使った工作をします。授業で、金づちを使うのも初めてです。慎重に、それでも、楽しそうに活動していました。

　いよいよ仕上げに入っていました。

　お話の中で、主人公のりっちゃんがしたこととその時の気持ちを考えました。

　実際に打楽器を使って、リズムアンサンブルを考えました。どんな楽器を、どのようなリズムで組み合わせていくかがポイントになります。

　先週金曜日に行われた避難訓練の事前指導です。朝の会の中で、行っていました。

　降った雨は、地面にしみこんでいくのでしょうか。みんなで予想していました。

　元寇は、どのようなきっかけで起こり、どのようになっていったのか。そして、元寇が終わり、鎌倉幕府にはどんな変化が訪れていくか。調べた子が説明し、その他の子がしっかり聞いたり、質問や意見を述べたりして、みんなで学びを深めていきます。

　この単元では、司会者を中心にテーマに沿った話し合いをします。まずは、動画を見たり、記録された文を読んだりして、イメージを膨らませていきます。