ビスケットアプリを活用して、雪の絵を描いていました。

　グループで協力して調べ、考えていました。

　例えば、２８円のものを買おうとすると、様々な払い方があります。それを考えていく学習です。

　温まると体積が増え、冷えると体積は減ります。それを活用した実験に取り組んでいました。

　自分がなりたい職業を形にしていくとのことです。まず、その職業のポーズを考えて、芯材を作り、それに粘土で肉付けをしていきます。

　キックベースボールは、サッカーボールを使いますが、「ベースボール型」のゲームです。これは、先週の授業の様子です。キックベースボールの試合をしています。ここから、自分たちでルールを工夫していきます。今週、どんなルールになっているか楽しみです。

　みんなで、九九の決まりを再確認していました。

　本日発行しました。２年学年通信　１月２６日号

　本日発行しました。１年学年通信　１月２６日号

　本日発行しました。６，７，８，９組学年通信　１月２６日号

　小数のわり算は、割り切れない場合があります。そうした時に、指定された条件で、概数で表す方法を学習しました。なかなか、手間取りますが、みんな、一生懸命に問題練習をしています。

　雪が降る前、２３日（火）の授業の様子です。なわとびをやるクラスと、鉄棒などの遊具を使うクラスとに分かれ、途中で交代していました。
　この後、雪が降り、冷え込みがきつくなりました。たった３日前なのに、この頃（？）は暖かかったなぁと思います。

　台本やプレゼン用の資料も自分たちで作りました。みんな、はきはきと、わかりやすい速さや間合いを考えて話すことができていて、とても感心しました。
　保護者の皆様におかれましては、お忙しいなか、ご来校およびご参観いただき、ありがとうございました。

　本日、３年生の学習発表会が行われました。子どもたちが、総合的な学習「かがやきプロジェクト〜わたしたちができること〜」で学習してきた成果を、「目の不自由な方」「耳の不自由な方」「足の不自由な方」「お年寄り」「外国の方」の５つのグループに分かれて発表しました。

　学習発表会に向けて，全体練習を行っていました。発表する順番や，どこに立って発表するのかなどを確認しながら，練習を進めていました。

　場面ごとに、登場人物・場所・できごとを整理していました。

　たばこの健康への影響について、学習していました。

　こうして、全学級で、大谷翔平選手からいただいたグローブをはめて、ボールを捕りました。スーパースターからの贈り物。みんな、とても楽しい時間を過ごせました。大谷翔平選手、ありがとうございました。

　ただ、大谷翔平選手は、子どもたちが、このグローブをとことん使うことを願っているはずですので、今後は、体育の授業等で、積極的に使っていきたいと思います。

　上から、６，７，８組の様子です。時間をかけて、グローブの感触を楽しんでいました。なお、９組については、交流学級で行いました。

　１年１組です。廊下を使って、子どもたち同士で、ゴロのキャッチボールをしていました。