２年生の廊下にあります。２年生の子が足を止めて、見ています。

　楽しそうな作品ができてきていました。それでも、完成まではもう少し時間がかかるようです。

　読書感想画を描くにあたり、お話の内容を、みんなで確かめていました。

　四角形に対角線は２本あります。平行四辺形やひし形では、対角線の交わり方にどんな特徴がみられるかを考えています。

　庄内平野で盛んに栽培されている米が、どのような流れで、生産者から消費者に届くのかを学習しました。本校学区からは、少し外れてしましますが、この授業で登場するカントリーエレベーターは、隣松寺の近くにもあります。

　メダカは、今日も元気に泳いでいます。ただ、写真だと小さくて見にくいかと思いますが…。

　トートバッグを制作しています。

　それぞれの学習課題に、一生懸命に取り組んでいました。

　初めて、くぎを使った工作をします。授業で、金づちを使うのも初めてです。慎重に、それでも、楽しそうに活動していました。

　いよいよ仕上げに入っていました。

　お話の中で、主人公のりっちゃんがしたこととその時の気持ちを考えました。

　実際に打楽器を使って、リズムアンサンブルを考えました。どんな楽器を、どのようなリズムで組み合わせていくかがポイントになります。

　先週金曜日に行われた避難訓練の事前指導です。朝の会の中で、行っていました。

　降った雨は、地面にしみこんでいくのでしょうか。みんなで予想していました。

　元寇は、どのようなきっかけで起こり、どのようになっていったのか。そして、元寇が終わり、鎌倉幕府にはどんな変化が訪れていくか。調べた子が説明し、その他の子がしっかり聞いたり、質問や意見を述べたりして、みんなで学びを深めていきます。

　この単元では、司会者を中心にテーマに沿った話し合いをします。まずは、動画を見たり、記録された文を読んだりして、イメージを膨らませていきます。

　調べたことわざを日替わりカレンダーにしています。これなら、１日１つ、楽しくことわざを覚えられそうです。

　朝の会前の、支度の様子、連絡帳を書いているところです。１年生も、入学後半年が経ち、すっかり、上手にできるようになってきています。

　自分たちが行おうとする取組を、どのように周囲に伝えていくかを相談していました。

　北コースと南コースです。ご協力いただいた、地域の皆様、本当にありがとうございました。　また、引率・撮影のお手伝いをしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
　この日は、季節外れの暑さとなり、熱中症予防をとりながらの活動となりました。鴛鴨・渡刈・豊栄二区の区長様には、当日になってから、いざというときの冷房の利く休憩場所を使用させていただけるよう、お願いしたところ、快く受け入れてくださいました。ありがとうございました。
　本校の子どもたちの学習活動は、このように、たくさんの地域の皆様や保護者の皆様に支えられているのだということを、改めて実感しました。