合奏練習を、楽器ごとに行っていました。みんな、着実に上達しています。合奏の楽しさを味わえそうですね。

　地層を作っているものを標本を使って確かめていました。地層には、流れる水の働きでできたものと火山の働きでできたものがあります。

　濁音を学習していました。読みも書きもじっくり練習します。

　絵を使って、かけ算の問題作りをしていました。

　植物は、花が咲いた後、どうなったかを確かめ、種からの植物の成長を振り返りました。

　これは、今日の様子です。みんな、期間中、楽しく一生懸命、練習しました。

　いよいよ、jump jumpタイムが大詰めです。これは、昨日の様子です。

　第２場面から、主人公である豆太のどんなところが臆病なのかを考えました。

　物語文の読み取りの学習に入っていました。登場人物が何をしたのかを読み取りながら、その気持ちを考えていきます。

　計算の決まりを考えながら、立式し、問題を解いていました。
　これは、１０日ほど前の授業の様子です。しばらく、５年生の脱穀同様、このように、少し前だな…と思われる活動の様子も、記事として少しずつ掲載させていただくことがありますので、ご了承ください。

　本日発行です。５年学年通信　１１月２２日号

　本日発行です。４年学年通信　１１月２２日号

　本日発行です。２年学年通信　１１月２２日号

　本日発行です。１年学年通信　１１月２２日号

　インフルエンザによる学級閉鎖・学年閉鎖まで危ぶまれた中でしたが、何とか予定通りに実施できました。そして、子どもたちは、各地でいろいろな人と交わりながら、歴史・文化・自然を肌で感じるなど、学校では経験できない有意義な時間を過ごすことができました。
　
　修学旅行に際しましては、保護者の皆様に、子どもたちの日々の健康管理から当日の送迎に至るまで、たくさんのことについてご理解・ご協力をいただき、本当にありがとうございました。また、帰着時刻が早まるなど、突然の変更にもご対処いただき、重ねて、お礼申し上げます。ありがとうございました。心より感謝申し上げます。

　また、本校の修学旅行に携わっていただいた各方面の皆様にも、厚くお礼申し上げます。ありがとうございました。

　到着式の様子です。

　やはり、法隆寺です。

　やはり、法隆寺です。

　法隆寺を見学しました。

　その後、法隆寺に移動しています。車窓から平城宮跡が見えました。