やはり、１年生の表現運動です。

　最初の演技は、３年生の表現運動でした。

　全校児童が参加した開会式です。６年生の代表児童の進行で進みました。みんな、堂々と、落ち着いて自分の役割を果たしていて、さすがでした。
　新型コロナウイルス感染症が５類に移行したことにより、今年度は、多くの来賓の皆様にもご来校いただきました。お忙しい中、お越しいただき、最後まで、ご参観いただき、誠にありがとうございました。

　２けたで割る割り算をするには、商の見当をつけるところから、一つ一つの手順をていねいに踏んでいくことが必要になります。やり方を勉強したところで、学習用タブレットを使って、まずは自分でやってみています。

　ものの震え方と音の大きさの関係を確かめるために、実験していました。これは、昨日の授業の様子です。

　アルファベットを使ってビンゴを楽しんでいました。先週木曜日の授業の様子です。

　先週の水曜日の授業です。動植物などの生き物を扱う学習や人と交流する学習、講師の方がみえる学習などは、スポーツフェスティバルの練習とうまくやりくりをしながら、バランスをとりながら、進めてきました。

　先週水曜日の授業の様子です。みんな、自分の野菜を大切に育てています。作物を育てることで、身についていく力って、とても大切なものだと思います。

　先ほどの記事と、同じ時間の授業です。２年生は、学習発表会で、町探検で学んだことを発表します。そのため、スポーツフェスティバル前から、少しずつ準備を進めていきます。

　先週金曜日の授業の様子です。２年生は、全学年のトップを切って、学習発表会があります。早くも、発表原稿づくりを行っていました。この時間は、２年生全クラスが町探検の時のコースごとに集まって進めていました。

　先週の授業の様子です。火曜日に行った稲刈りを受け、５年生の総合的な学習は、学習発表会に向けた準備に入りました。スポーツフェスティバルが近づいている中ですが、こうした活動も着実に進んでいます。

　本日配付しました。６，７，８，９組学年通信　１０月２３日号

　本日配付しました。６年学年通信　１０月２０日号

　本日配付しました。４年学年通信　１０月２０日号

　本日配付しました。２年学年通信　１０月２０日号

　本日配付しました。１年学年通信　１０月２０日号

　６年生の演技を、５年生が見ていました。強く感じるものがあったに違いありません。

　本日配付しました。５年学習発表会　保護者案内

　４年生の綱引きの練習の様子です。
　綱引きも、玉入れ同様、密になる競技です。加えて、大きな声でタイミングを合わせたり、息が上がるほど大きな力を出したりする競技です。これも、コロナ禍では実施できませんでしたが、今年度は実施することとしました。
　綱引きは、単純なルールでありながら、運動量はかなり多く、まさにパワー型の競技です。ちょっと、武道の雰囲気があるようにも思います。
当日、どんな勝負が展開されるか、楽しみです。

　２年生の教室での練習の様子です。動画を見ながら、細かなところを改善し、完成度を高めていきます。