６の２社会「大和朝廷の成立」
学習課題を追究するにあたり、まずは、教科書を読んで、その答えにあたる部分を探しています。社会科では、教科書も含め、いろいろな資料を読み取っていく力をつけていく必要があります。
４年 公共施設見学
１３日（火）、４年生は公共施設見学に出かけました。やはり、本で見るのと実際に見るのは違いますね。なお、この写真は渡刈清掃工場でのものです。
５の４外国語「What do you want to study？」
学びたい教科やなりたい職業について、英語を聞き取ったり話したりする練習を、ゲームを通して行っていました。
７，８組自立活動「エコたわし作り」
７，８組合同で、エコたわしを作っていました。編むイメージの活動になります。
１の２国語「を・へをつかおう」
助詞として「へ」を使う練習していました。「えきへいく（駅へ行く）」「へやへもどる（部屋へ戻る）」、結構難問ですね。
２の４音楽「かえるのがっしょう」
鍵盤ハーモニカで、追いかけっこで、演奏していました。
４の１社会「ごみの種類」
豊田市のごみの分け方について、確かめていました。実生活と結びつくことで、子どもたちの学びは深まります。ぜひ、ご家庭でも「ごみカレンダー」をもとに、ごみの出し方について話題にしていただけると幸いです。
１の１国語「を・へをつかおう」
「本を読む」「学校へ行く」のような「を」「へ」の使い方を勉強しています。かなり多くの子がわかってきているようです。私たち大人は、慣れてしまって自然に使っていますが、日本語ってなかなか難しいんですね。
３の１国語「漢字の表す意味」
同じ漢字を使う熟語を手がかりに、1つの漢字が表す意味を考えていました。漢字に意味があることを知っていくと。漢字を覚えることも楽しくなりそうですね。
１の３＆１の４図工「砂と土となかよし」
砂場で図工の学習をしました。昨日に比べ、気温も湿度もかなり高い状況だったので、予定していた時間よりは短い活動時間となりましたが、みんな楽しく活動できました。
６の１家庭「夏をすずしく さわやかに」
暑い夏を少しでも快適に過ごすために、衣食住でどんな工夫をしているかを話し合いました。今日は、暑い日だったので、この学習にはぴったりだったかもしれません。
５の２家庭「ボタン付け」
玉結び・玉止めを使って、ボタンを付けます。みんな、慣れない手つきながら、一生懸命頑張っています。これは、先週の授業の様子です。
地域学校協働本部を通して、とても多くの方にボランティアとして授業に加わっていただきました。ありがとうございました。 
４の２理科「季節と生物 〜ツルレイシの観察〜」
発芽したツルレイシを観察しています。どうしても、個体差があるので、各班で状況はまちまちです。学習用タブレットも活用しています。
５の４音楽「リボンのおどり」
先週の授業の様子です。合奏をするにあたり、グループで楽器を分担しています。
３の２理科「ホウセンカの種まき」
９日（金）の様子です。このホウセンカは、今後、理科の授業で活用していきます。
１年生活「公園探検」 その２
やはり、公園探検の様子です。
公園探検では、PTA学年委員の皆様に引率のご協力をいただきました。ありがとうございました。 
１年生活「公園探検」
１年生は、８日（木）と９日（金）、鴛鴨公園に公園探検に出かけました。
２年プール開き
プール開き、最後は、２年生です。やはり、９日（金）に行いました。
４年プール開き
やはり、９日（金）に行われた、４年生のプール開きの様子です。
６年プール開き
９日（金）に行われた６年生のプール開きの様子です。
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