３の３書写（毛筆）「横画」
横画の練習で「二」を書いています。まずは、こうして段階を追って、筆遣いを覚えていきます。よくよく考えれば、「一」や「二」が書けなければ、横画のある漢字の多くは書けません。やはり、物事には順序があり、そうした順序を十分に考えて作られている教科書って、実はすごいんですね。
１の２ ふわふわことば
ほんのちょっとした言葉の使い方の違いで、相手は、うれしかったり悲しかったりするものです。どんどん「ふわふわことば」を使って、「みんななかよくやさしいくらす」にしようという気持ちは、とても大切だと思います。これを見て、私たち大人も、そういう言葉を積極的に使っていくべきだなぁと、改めて思いました。
１の１図工「おってたてたら」
作品をみんなで見合って、良い所を伝え合っていました。みんな、立体的で楽しい作品ができていました。
３年 モンシロチョウの卵を探す
今日もモンシロチョウの卵を探しにくる子が何人かいました。そして、ちゃんと見つけていました。孵化するのが楽しみですね。
６の３音楽「星空はいつも」
歌声にリコーダー演奏を合わせていきます。この日は、リコーダーの練習をしていました。歌以上に、曲想を意識することが大切になります。
４の１音楽「まきばの朝」
先週の授業の様子です。「まきばの朝」に出てくる歌詞に出てくる情景を読み取っていました。学習用タブレットも活用していました。
１の３国語「ひらがな 『の』」
ひらがなの「の」の練習です。まず、そら書きをしてから、練習に入っていきます。
２の１図工「にぎにぎねんど」
粘土を握ったり引っ張ったりして作品を作っていきます。
７組書写
２年生以下は硬筆です。３年生以上は毛筆です。お手本をよく見ながら、ていねいに書いていました。
５の１算数「小数のかけ算」
面積や体積の公式について、数値が小数になっても使うことができるかを確かめていました。ちょっと計算は難しくなりますが、使えることがわかりました。
１年学年通信 ６月２日号（おもて面）
本日発行予定だったものです。紙文書については、５日（月）に子どもたちに配付します。それまでは、こちらで内容をご確認ください。１年学年通信 ６月２日号（おもて面）
１年学年通信 ６月２日号（うら面）
本日発行予定だったものです。紙文書については、５日（月）に子どもたちに配付します。それまでは、こちらで内容をご確認ください。こちらには、５日（月）の学習予定も載っています。１年学年通信 ６月２日号（うら面）
|
|
|||||