規則（約束）について考えました。

ホウセンカはすくすく育っています。タブレットを使って、写真を撮りながら観察しました。

３組の作品もとてもきれいです。みんな一生懸命に描いていました。

思い思いに、色鮮やかに絵の具で塗っています。どれも素敵です。

ご確認ください。４年学年通信　６月１０日号

ご確認ください。２年学年通信　６月１０日号

ご確認ください。１年学年通信　６月１０日号

踏み切りの渡り方も勉強しました。

今日は、１年１組と１年２組が豊田市交通安全学習センターに出かけました。

ペットボトル水槽に入っているメダカのオスとメスを見分けていました。背びれ・尻びれで見分けることができます。慣れるまでは、結構難しいです。一生懸命、上から横からじっくり観察していました。

この単元を通して、誰に書いたレポートを伝えるか、どんな国語の力をつけていきたいかを、みんなで考えました。

吸う空気と吐く空気に含まれる酸素と二酸化炭素の割合を調べています。酸素の気体検知管は、使用すると熱くなります。石灰水は薬品の一つです。一歩間違えれば危険を伴いっます。まさに、最高学年の６年生だからこそ、安全に実験できると言えると思います。

横断歩道の渡り方などを学習してきました。

豊田市交通安全学習センターに出かけました。

「１２×４＝４８」の計算を活かして、「１２万×４万」や「１２万×４０万」の計算の仕方を考えました。

係活動の一環として、係の子が考えたレクをしていました。これは「猛獣狩りゲーム」んの様子です。みんなで楽しめる企画を考え、運営することも、大切な活動です。

すくすく育っています。観察も楽しそうです。

とてもカラフルに色を塗っていました。

総仕上げに入っていました。みんな、すごい集中力で作っています。

文章題の答え方を練習していました。問題に応じて、「５個」「７ひき」のように単位をつけて答える練習です。