タブレットを使って、みんなで調べたり意見交換したりしていました。

２年生は、自分が小さかった頃からの成長を、家族に取材してまとめていきます。

振り子が１往復する時間は、どうしたら変わるのか、実験を繰り返しなが考えていました。

聞き方のポイントをみんなで確認してから、一人ずつのスピーチを聞いていました。誰かを紹介するのですが、家族や親戚を紹介する子が多くいました。

日清戦争・日露戦争を通して、日本と諸外国との関係が変化していったことを学習していました。

紙版画を刷ってました。自分で刷ります。

卒業式で、卒業生をお祝いするために飾られる花となります。

昨日行われました。大橋園芸さんに講師として来ていただき、受け方を教えていただきました。

やはり、学習発表会の様子です。一人一人の努力や今年1年間の成長がしっかり感じられました。

漢字同士の大きさのバランスを考えながら清書していました。

６年生の玄関そうじの様子です。しっかりやっている姿が、とても格好いいです。

さすが、６年生という感じです。みんな、しっかり自習できています。時間は、すべての人間に平等にあります。自習の時間もこうして有効に使えるといいですね。

まずは、準備が整った子から、お話を書き始めていました。

みんなが安全に学校生活を過ごせるように、保健委員会の子たちが安全川柳を作ってくれました。そして、ポスターにして掲示してくれています。

「三千七十四」を数字で書くとどうなるかを確かめていました。何人かの子が、早速「０」を使う必要があることに気づいていました。

昔話の本をどんどん読んでいました。この１年の子どもたちの成長はすごいなぁと感じました。

「0.2」と「10分の4」はどちらが大きいかを考えていました。

４年生から彫刻刀を使います。軍手を使って、安全に気を付けながら彫っていました。

先週、体育の授業で行われていた、サッカーのゲームの様子です。さすが、６年生。よく位置取りを考えてプレーできていました。

同じ大きさとなる分数（「２分の１」と「４分の２」など）を探していました。まずは、自分で考え、次にペアやグループで意見を交わらせます。