タブレットを使って、分数÷整数のわり算の仕方を考えていました。

電池を使って動く車を組み立てていました。これを使って、「電池のはたらき」の学習を進めます。

タブレットで撮影した写真をもとに、遠近法を活かした絵を描いています。

予想したほどの雨にはならず、充実した活動ができたようです。

６，７，８，９組は、トヨタの森へ自然体験学習に出かけました。

１の４では、読書をしていました。読み終えて、読書カードへ記入している子もいました。

１の３では、新入生を祝う会でもらったビュンビュンごまが、まだまだ人気のようです。回し方もすっかり上手になりました。たくさん回すので、こわれる時もあるようで、そうしたときは、６年生のお兄さんやお姉さんが直してくれているそうです。

もうすっかり朝の支度が早くなった１年生。１年１組の皆さんは、図工「ちょきちょきかざり」のための準備をしていました。折り紙を折って切ることで、素敵な模様ができてきます。

５年学年通信　５月１３日号

２年学年通信　５月１３日号

ご確認ください。１年学年通信　５月１３日号　うら面

ご確認ください。１年学年通信　５月１３日号　おもて面

タブレットを使って、雲の変化と天気の変化の関連を考えていました。

友達の顔の写真を見て、誰なのかを答えていました。しっかり集中して取り組んでいました。

キーボード・マラカス・鈴を使って、リズムを感じながら体を動かしていました。

電池の向きによって、電気の流れる向きが変わることを学習していました。

部首索引を使った漢字の調べ方を学習していました。教え合っている場面もありました。こうして、みんなで力を合わせて学習を進めていくことも大切なことです。

１８０度より大きい角度のはかり方をみんなで考えています。

「木」を左右に２つ並べると「林」になります。しかし、左半分と右半分の大きさのバランスをとる必要があります。長さ、角度、広さ、筆の使い方に注意しながら、集中して書いていました。美文字への道、一歩進みました。

仕上げの段階のようです。みんな真剣に制作していました。とても素敵な作品ができ上がりそうです。