雨天ファイヤー場で昼食です。ここは涼しいです。

食事に関係するものを集めました。この後、宿泊用の荷物を置いて、記念撮影、昼食となります。

野外センターに到着しました。入所式を行いました。

体育館で出発式をして、出発しました。

　キャンプのお迎え駐車場の案内です。今回、誘導はありません。この図をご覧いただき、ご協力をお願いします。
　なお、運動場内では、バスの通行を優先させてください。また、バスが退出するまでは、車内でお待ちください（徒歩・自転車の方は涼しい場所でお待ちください）。バスが退出しましたら、保護者の皆様に学校メールでお知らせいたしますので、それを確認されましたら、体育館に入るようにしてください。よろしくお願いします。５年キャンプお迎えの駐車場について

読み合って、アドバイスし合います。

算数セットの１０円玉を使って、８０＋３０の計算の仕方を考えていました。

あさがおの花を使って作りました。

それぞれ工夫して新聞を作っていました。

この単元は、２つの文章を読み比べる学習です。それぞれの良さに注目します。

夏の衣服の手入れについて学習していました。次の家庭科の時間は、自分の靴下を洗濯するようです。タブレットで確認しているのは洗濯表示です。

様々な農産物の産地を学んでいました。動画で見ているのは、畜産に関するものです。

例年になく、早く梅雨明けしました。熱中症が心配されます。そこで、急で申し訳ありませんが、持ち物を追加させていただきます。また、現地で子どもたちに提供する飲料を追加します。詳細は、この学年通信をご確認ください。５年学年通信　６月２８日号（号外）

牛乳を飲んだり乳製品を食べたりするときに、ミルク教室でのお話を思い出したいですね。

私たちは、本来、子牛が飲むべき牛乳を、分けてもらっているようなもの…と話されました。

ご確認ください。６，７，８，９組学年通信　６月２４日号

ご確認ください。４年学年通信　６月２４日号

ご確認ください。２年学年通信　６月２４日号

ご確認ください。１年学年通信　６月２４日号

どんな絵を説明するかは決まっています。さて、どう説明するか、それが難しいわけです。まず、説明に使えそうなキーワードを復習しました。その後、自分の絵に合わせて、説明メモを考えていきました。