本日、６年生の国語の学習は、講師の先生をお招きして行いました。「防災ポスターを作ろう」の導入の授業をしてくださいました。ポスターを作って呼びかけるために必要な情報について考えました。情報を見つける方法について具体的に教えていただきました。

　せっかくなので、かみかみ献立最終日もメニューを紹介します。
　今日は、枝豆サラダがかみかみ献立です。しっかり噛んで食べるように工夫されたメニュー、給食ってありがたいですね。

5年生は、理科の学習でメダカを飼育、観察しています。

筆順と字形に気を付けて書きました。

　今日は、こんな感じの給食でした。今日も、かみかみ献立です。どのおかずが、それかわかるでしょうか？
　答えは、キュウリの入っている「たくわんあえ」です。確かに、カリカリした食感を楽しめました。

　今週の給食は「かみかみ献立」になっていて、毎日、噛み応えのある食べ物が１つ以上出てくることになっています。今日の給食は、このメニューでした。一見、柔らかそうなものばかりなんですが…。
　この中のフルーツに、寒天の代わりに噛み応えのあるナタデココが入っていました。給食センターがとても工夫してメニューを考えていることを実感しました。

アンケートをタブレットで作りました。ICT支援員さんにも教えてもらいながら、クラスのみんなに聞くアンケートを作り、互いに答え合うことができました。短時間で集計までできて、タブレットのよさを感じられました。

話を読んで場面分けをしました。人物、場所、時間が変わるところを考えながら分けました。

今日は、最後のわくわくフェスティバルでした。4年2組のみんなに発表しました。自己紹介○×クイズや活動紹介を大きな声でできました。4年生の子からも、「よく分かりました亅「楽しかったです」「ありがとうございました」などの感想がありました。

生き物の身の守り方を発表するために、アプリ「スクラッチ」に調べた生き物の写真や説明文を入れました。発表が楽しみです。

　２６日（金）の登校風景です。場所は、明治用水の記念橋付近です。このように、毎日、たくさんのスクールガードの方に見守られて、子どもたちは安全に登下校しています。本当にありがたい限りです。

静かに配膳しています。委員会の子のお昼の放送を聞きながら食べています。

今日は、２年2組と2年4組のみんなを招待してのわくわくフェスティバルでした。6.7.8.9組のみんなの自己紹介クイズや、活動紹介をしました。みんなしっかりと話すことができました。

朝の支度が終わったら、あさがおに水をあげます。あさがおは、芽が出てきています。

なかよし班の6年生がみんなで楽しめる遊びを考えてくれました。缶積み、的当て、スリーヒントクイズなどどの班も盛り上がりました。

消費生活センターの方から、契約やお金の上手な使い方などについて教えていただきました。ネットトラブルについても学びました。後半は、笑劇波さんの劇を楽しみながら、スマートフォンの使い方や消費生活について勉強しました。

筆先の向きを意識して書きました。

図書館司書さんから、本のラベルについて教えてもらいました。本の背に貼ってあるラベルの番号の意味が分かりました。

みんな本に注目して楽しんでいる様子でした。

本の世界に引き込まれる嬉しい時間です。