本のラベルについている番号について、図書館司書から教えてもらいました。読みたい本が早く見つけられるという良さを知りました。

かたつむりの表情や殻の模様を工夫して、自分だけのかたつむりを描いています。色塗りが楽しみですね。どのようなかたつむりになるのでしょうか。

かたつむりの殻の模様や配色を工夫して、自分だけのオリジナルかたつむりを描いています。とっても素敵なにじいろかたつむりですね。

キャンプで歌う歌を覚えています。キャンプまであと少し、ワクワク、ドキドキですね。たくさんの思い出を作ってほしいです。

図書館司書の麻衣先生に日本十進分類法(NDS)や寿恵野図書館マップについて教えて頂いています。お目当ての本は見つけられたかな？

理科「体のつくりとはたらき」の授業です。吸う空気と吐く空気の違いについて、気体検知管を使って調べています。どのような違いがあったのかな？

本日、寿恵野小学校のビオトープの中にある田んぼで、２年生と５年生が田植えを行いました。大橋さんや地域講師のみなさんが、紐についた印に合わせて植えることや稲の苗の持ち方などを教えてくださいました。土の感触を感じながら、苗を大切に植えていきました。

今日から、文学作品「走れ」の学習に入りました。この学習でつける国語の力を自分たちで考えて学習課題を決めました。そして、その課題に向けての学習計画を考えました。友達と意見を伝え合うことで、学習計画を立てることもできました。

キャンプに向けて、目的や活動内容、持ち物、日程などの説明会を行いました。保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。これから準備等、よろしくお願いいたします。

カタカナで書く言葉を集めたり、仲間分けしたりしました。

「大きな数を作ったり読んだりしよう」の学習です。大きな数を作って、友達と問題を出し合いました。

小数を使って、花壇の面積を求める方法を学習しています。

「自分のいいところ」について考えました。自分の考えを進んで発言する姿が多く見られました。

図をご確認いただき、安全でスムーズな入場・退場にご協力ください。なお、大変混雑することが予想されます。できる限り、徒歩か自転車でのご来校にご協力ください。第１回学校公開日　駐車場について

墨に入れる水の量を変化させることにより、色の濃淡を作り出しています。黒一色で作られる作品は、趣がありますね。

解剖顕微鏡や双眼実体顕微鏡を使い、塩の粒やお札に隠された秘密を探しています。普段見られない世界で、みんな大興奮！！

「あとかたづけ」についてみんなで考えました。

６・７・８・９組の子どもたちが、自分たちのことをクイズで紹介したり、特別支援学級での学習活動の様子を伝えたりしています。今日は、交流学級である５の３と６の２のみんなに発表しました。

タブレットを使って、防災ポスターを作っています。それぞれのテーマに合わせてどんな内容を入れようか考えています。

学習課題を自分たちで相談して「繰り上がりが２つある筆算の計算の仕方を考えよう」と決めました。友達と話し合いながら学習を進めています。