6年生を送る会の第2部は、なかよし活動でした。なかよし班の6年生と楽しい時間を過ごすことができました。みんなで書いたお礼の手紙も渡しました。

これまでお世話になった6年生に感謝の気持ちを込めて会を行いました。5年生が中心になって会を運営しました。1〜4年生も、それぞれの出し物で感謝の気持ちを伝えました。6年生から5年生への校旗の引き継ぎも行いました。

今、本校の桜のつぼみは、こんな感じです。まだまだ固いようですが、これから、今日のような暖かさが続くとどうなるのでしょうか？

もとの大きさを同じ大きさに分ける分け方を考えました。

歌の練習をしました。口を縦に開けることや、息を吸うことなどを意識しました。

それぞれの遊びの目標を目指して練習しています。

クラスの友達に、ありがとうの気持ちを伝える手紙を書きました。

「見通しをもって表にまとめてとこう」の学習です。条件から推測しました。

Englishかるたをしました。生活に関する言葉のかるたです。よく聞いて取っています。

琴を弾く貴重な体験をしました。自分でつめを付けて、色がついている場所の弦をはじきました。さくらさくらを弾くことができました。

　朝、すべての活動が始まる前の体育館の様子です。今、体育館は体育の授業のみならず、卒業式練習・６年生を送る会の準備など、頻繁に使われています。
　もちろん、これらは、卒業式や６年生を送る会に使われるものです。それにしても、この整頓ぶり。すばらしく見事です。子どもたちが日々がんばっていることが、こうしたことからも伝わってきます。

毎日の登下校でお世話になっている交通指導員さんや見守り隊のみなさま、ありがとうございます。
日頃の感謝の気持ちを込めて、「感謝の会」を行いました。寿恵野小学校の子ども達が安全に登下校できているのは、みなさまのおかげです。

今日は、退場の仕方など会の流れに沿って動きを確認しました。

6年生が、特別教室や体育館、階段などを清掃しています。「6年間の感謝の気持ちを込めて、お世話になった校舎をきれいにします」と話してくれました。

グループで練習しています。

できた作品をみんなに見せています。工夫したところや気に入っているところを紹介しました。

面になる長方形をかいて、はさみで切って組み立てます。

辺にペンで色をつけながら、辺の数を確かめました。

同じところのある漢字を見つけて、ノートに書きました。

自然災害に備えて、家でできる対策を考えました。