授業で習った内容をタブレット学習「Qubena」で復習をしたり、算友の問題を解いたりしています。いろいろな個別学習のやり方がありますね。

小数を10倍したり、10でわったりした数について調べています。小数点の移動を自分なりの言葉でノートにまとめていますね。

豊田市教育委員会よりお知らせが来ました。本校でも、これに従って対応しています。学校生活におけるマスクの着用について

アクティビティのEnglishかるたです。新しい単語を耳で聞きながら覚えています。みんな楽しそうですね。

動作カードやタブレットを使って、自分の1週間の予定を英語で言えるように練習しています。

ホウセンカがどのように水を吸い上げるのか実験した結果を確認していました。理科のノートにしっかりとまとめをしていました。

水のかさをはかる授業をしていました。ますに何杯入るか、実際にグループごとに水を入れて確かめていました。

「雲」の練習をしていました。字の形がどうなっているのか、よく見て手本にポイントを記入したり、動画を運筆の様子を見たりしました。

今日からＱｕｂｅｎａ（キュビナ）ができるようになりました。先生から説明を受け、タブレットのデジタル教材を解きました。

ごみに関係するクイズをカードをもって友達と出し合いました。一生懸命考えて答える姿が見られました。

先日の公共施設見学の続きで、エコットの方に来ていただき学習を行いました。３Rやリサイクルの方法について詳しい説明を聞きました。初めて見る実物に興味をもっていました。

本日のテーマは「心づかいと思いやり」でした。「思いやり」とはどんなことかを話し合い、考えました。

生乳から牛乳になるまでの流れを教えていただきました。

工場の体育館は、冷房完備で熱中症の心配もなく学習をすることができました。子どもたちの質問にも丁寧に答えていただきました。

里山を再現しているビオトープでした。実際に生き物の観察もすることができました。

ビオトープの説明を聞きながら、しっかりメモを取ることができました。

23日2・3組、24日1・4組に分かれて堤工場工場のビオトープを見学しました。

「わっかでへんしん」材料を切ったり貼ったりして工夫しました。

「１０００の１つ前は９９９です。」数えて確かめました。

長方形をかいています。定規を使って、１ミリもずれないように長さに気を付けました。