【5年2組 社会「寒い土地のくらしー北海道ー」】7/11
5年2組が研究授業を行いました。北海道の家にはどんな工夫があるのかを写真を見て考えました。屋根の特徴から雪に対する工夫があることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年2組 食育「ジュースの糖分量を比べてみよう」】7/11
6年2組の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年1組 食育「ジュースの糖分量を比べてみよう」】7/11
養護教諭が6年生で食育の授業を行いました。市販のジュース類の中にどれだけ糖分が入っているのかを調べる実験をしました。子どもたちは、500mlのペットボトル1本の中にたくさんの糖分が入っていることに驚き、健康への影響について話し合いました。夏休みに家庭で飲み物を選ぶ際の参考にしてほしいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年2組 国語「看板とガイドブックを読みくらべよう」7/11
2年2組で研究授業を行いました。看板とガイドブックの違いやそれぞれの良さについて読み取りました。子どもたちは二つを比較して分かったことをワークシートに記入したり、ペアで伝え合ったりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年1組・2組 家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見】7/9.10
7月9日、10日、家庭科の「ゆでる調理でおいしさ発見!」の授業で、小松菜のおひたしとゆでいもを作りました。初めての調理実習でしたが、グループのメンバーで協力して時間内に2品作ることができました。とても美味しくできて満足そうにしていました。家でも作って家族に食べてもらった子もたくさんいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年1組 外国語 できることを伝え合ってHAPPYになろう】7/8
5年1組で外国語の研究授業を行いました。自分や相手のできることをcanを使って伝え合いました。リアクションを使って会話を上手につなげていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生 ものづくり出前授業】7/8.9
3年生は、理科「ゴムと風の力のはたらき」の学習で、ものづくりサポーターさんをお招きして風で動く車を作りました。車を作っては実験を行い、より遠くに進むために試行錯誤しました。最後に体育館でどれだけ進むか実験しました。遠くに進むためには、帆を大きくして風を受ける面積を広くしたり、材料をできるだけ軽くしたりすることが大切だと分かりました。楽しい授業をしてくださったものづくりサポーターの皆様、また、車作りに必要な材料のご準備をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 公共施設見学(科学体験館)】7/5
公共施設見学続きです。科学体験館へ行きました。プラネタリウムでは、星の明るさや色について勉強し、サイエンスショーでは空気や水の実験をしました。巨大空気砲では、歓声が上がりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生 公共施設見学(エコット)】7/5
4年生が公共施設見学にいきました。まずは、エコットです。エコットでは、燃やすごみがどのように処理されるかを見学したり、分別ゲームで正しいごみの分別方法を勉強したりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生 グリーンレンジャーさんにお話を聞く会(2)】7/4
2組の様子です。2組のテーマは「地域と共に明るい古瀬間」です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生 グリーンレンジャーさんにお話を聞く会(1)】7/4
5年生は総合的な学習の時間に古瀬間地区について調べ、自分たちができることを考えていく学習を行っています。7月4日は、日頃お世話になっているグリーンレンジャーさんをお招きしてお話を聞く会をしました。どのグループも真剣に聞いています。
1組の様子です。1組のテーマは「『こせまンズ』古瀬間のためにみんなで協力」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【お話の森さんによる読み聞かせ(3・5・6年 7.8.9組)】7/5
お話の森さんによる読み聞かせです。この日は4年生が校外学習のため、3年生、5年生、6年生と7・8・9組さんへ読み聞かせをしてくださいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生 手話体験】7/3
3年生は、総合的な学習で福祉実践教室の手話体験を行いました。聴覚障がいがある方の生活の難しさや、使っている道具などを教えていただきました。初めて知ることがたくさんありました。また、手話でのあいさつや自分の名前の表し方を教えていただきました。手話のあいさつを家族に披露したいという思いや、家族の名前も表してみたいという思いをもった子もいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生 七夕かざりを作りました】7/2
図工で七夕飾りを作りました。一人ひとり笹に取り付けました。願いが叶いますように・・・
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【ICT支援員さんによる授業1・2・3年生】7/2
ICT支援員さんをお迎えして、タブレットを使った学習をしました。
1年生、2年生はスカイメニューの使い方を学習しました。カードを作って文字を入力し、しりとりをしました。 3年生は、スクラッチを使ったプログラミング学習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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