４年生が「ストップ温暖化教室」の出前授業を受けました。
総合的な学習で環境について学んでいる４年生。９月になっても、異常な暑さが続いており、温暖化について、身近な問題だと多くの子が感じています。
講師の先生のお話を聞き、温暖化の原因は人間の生活にあることや、温暖化が地球環境に及ぼす影響の大きさを知り、自分たちが今後どんな生活をし、どんなことに気を付けていかなければいけないかを真剣に考えていました。

１年生が鍵盤ハーモニカ講師の先生に来ていただき、吹き方、弾き方のコツを教えていただきました。「ドレミ」の場所を教えていただき、先生の伴奏に合わせてみんなで一斉に吹いてみると「あら、ふしぎ！」素敵な曲になりました。また、リコーダーにもつながるタンギングのコツも「『ト』と言いながら、音を出したり切ったりすると、音がはっきりしますよ」と１年生が分かる教え方をしてくださいました。
これから、音楽の授業で鍵盤ハーモニカを学んでいきます。楽しく練習できるように、少しずつ取り組んでいきたいと思います。

小学校生活最後のプールの授業。泳力測定では少しでも記録を伸ばそうと、一人ひとり、あきらめず一生懸命泳ぎました。
自由時間では、思い切り友達と活動し、古瀬間小学校のプールの思い出を胸に焼き付けていました。

新型コロナ予防のため、２年間プールが実施できなかったので、３年生も初めてのプールです。浅いピールから練習を始め、深いプールにも入れるようになってきました。ビート板を使ってバタ足を練習し、少しずつ泳げるようになってきました。まだ自信のない子もいますが、楽しくプールの学習に取り組むことができました。

２年生のプール納め。２年生の子どもたちは、昨年度プールの学習がなかったので、小学校で初めてのプールでした。担任の先生も一緒に水に入り、子どもたちが少しでも自信をもつことができるように指導してきました。名残惜しい気持ちになりますが、みんなプールが大好きになりました。

１年生のプール納め。子どもたちがわくわくしながら取り組んだプールの学習も今日で終わりです。水の中で目を開けることができるようになった子、鼻から息を出すことができるようになった子、輪やバーをくぐることができるようになった子、みんな楽しみながら成長を感じることができました。

５年生のプール納め。プールに入れた回数は少なくなってしまいましたが、泳力測定を行い、各自の努力と進歩を実感することができました。自由時間は思い思いに泳いだり、友達と声を掛け合ったりして楽しいプール納めになりました。

４年生のプール納め。プール開始が改修工事のため６月末になってしまい、数えるほどしかプールに入ることはできませんでしたが、その中でも子どもたちは目標をもって取り組み、少しでも上達を感じることができました。
プール納めでは、理科で学習に使った水鉄砲も使い、楽しくプールの学習を締めくくることができました。

模型や体験を通して、ごみの処理について楽しみながら学びました。見学を通して、子どもたちは、自分の生活を見直し、ごみの分別やごみを減らすことが大切だと気付くことができたことでしょう。

４年生がエコットとグリーンクリーンふじの丘に社会科の「ごみの処理」・総合的な学習「エコ大臣になろう」の学習の一環で見学に行きました。教科書や動画で一通りごみについて学習をしてきましたが、実際に見てみると、とても大きくて迫力がありました。

3年生が福祉実践教室を行いました。午前中は、車椅子体験。車椅子に乗ってみると段差や急斜面の怖さをに気付き、車椅子を押す側になると思うように動かすのには大変だということをを実感しました。
午後は、高齢者疑似体験。膝や肘が曲げにくいことや耳が聞こえにくい、目が見えにくい、指先が使いづらいということを体験しました。
3年生は総合的な学習で福祉について学習しています。実際に体験をすることで、助け合うことの大切さを学びました。

２年１組で国語「サツマイモのそだて方」の研究授業をしました。多くの先生たちが見守る中、友達の意見をよく聞き、自分の考えをつなげながら進んで発言する子どもたち。生き生きと学び合う姿から、確かな成長が感じられました。

４年生が、豊田市交通安全学習センターで自転車の安全な乗り方についての学習をしました。もうすぐ夏休み。自転車に乗る機会も増えると思います。くれぐれも交通事故にあわないよう、教えていただいたことを守り、安全な乗り方をしてほしいと思います。

１年生が豊田市交通安全学習センターで交通安全についての学習をしました。あいにく気温が高く、熱中症の危険があるため、主に屋内での学習になりました。子どもたちは、交通安全についてクイズに答えたり、ホールで横断歩道の安全な渡り方を実際に行ってみたりして、交通事故にあわないために気を付けなければならないことを学びました。もうすぐ夏休み。気が緩みがちな季節ですが、一人一人が交通事故に気を付け、安全に過ごしてほしいと思います。

５年生、３年生、２年生のプール開き。５年生にとっては久しぶり、３年・２年の子どもたちにとっては、小学校で初めてのプールです。新しくなったきれいなプールにちょっぴり緊張しながらもわくわくしながら入る子どもたち。水しぶきを上げながら、きらきら光るプールの中で、子どもたちの笑顔も輝いていました。

２年ぶりのプール。修繕工事が長引き、やっと今日から水泳の学習を開始できるようになりました。初日は、無理をせず水慣れから始め、今後少しずつ泳ぎの指導をしていきます。学年ごとの回数が少ないため、上達するまでに至らないかもしれませんが、安全に配慮し、楽しいプールの時間にしていきたいと思います。

５年生が理科「メダカの学習」の一環で豊田市自然観察の森に校外学習に出かけました。教室でも一人ずつメダカを飼っていますが、所員さんの案内でメダカが生息する小川や湿地を観察し、メダカの本当の姿を知ることができました。学習を通して、自分の飼っているメダカへの愛着も一層高まりました。

４年生が豊田市下水道局の方に来ていただき、下水道講座を受けました。みんなが使った後の水が下水道管を通って下水処理場に運ばれ、きれいに処理されていく過程を動画や写真を見ながら学びました。お話や実験を通して、子どもたちは、トイレットペーパー以外はトイレに流してはいけないことや使った後の油は固めてごみとして捨てなければならないことなどを知り、一人一人がきちんと守ることが大切だと気付きました。

工事のためにプールを使うことができませんでしたが、いよいよ、来週からプールの学習が始まります。２年間使っていなかったので、更衣室やトイレはびっくりするくらい汚れていました。学校のみんなが気持ちよくプールの授業を受けられるようにしようと、６年生が一生懸命掃除をしました。きれいになったプールで、安全に気を付けながら、楽しく活動する日が待ち遠しいです。

６年生の調べる学習では、中央図書館の先生から「ポスターを作る目的やどんな構成で作成されているか？」や「ネットで調べるときには公共機関や、大きな企業のホームページなど参考にすると信憑性の高い情報が得られる」など、今後の総合的な学習や教科の学習に生かせる貴重なお話を聞きました。