５・６年生国語。
ＳＤＧｓについての発表を１・２年生に向けて発表しています。
以前３・４年生向けに行ったものをより分かり易く直して発表しました。
前回同様にすごろくもやります。

３・４年生外国語活動。
どんな１日を過ごしたか英語で説明しています。

５・６年生社会。
萩野小学校区内にある菅生（すごう）地区の奇岩です。
実際に触れると揺れますがなぜか落ちないという不思議な岩です。

５・６年生国語。
食品ロスについて学んだことを３・４年生や先生たちに向けて発表をします。その前にすごろくを一緒にやりました。
発表のレベルが高いのはさすがだと思います。

３・４年生図工。
今年度作成した作品を１冊の思い出作品集としてまとめています。

３・４年生国語。
タブレットで調べたデータをもとにまとめています。

１・２年生図工。
先日作成していた作品の完成です。

１・２年生音楽。
練習の成果を発表しました。担任の先生にも見ていただきました。

１・２年生図工
高い塔みたいなものだったり、庭がついていたりと個性的です。

１・２年生音楽。
鑑賞です。ラデツキー行進曲を聞いて、更新しています。

という記事を昨日出しましたが、
「更新」ではなく「行進」です。
失礼しました。

２年生算数。
はこの形を学習しています。
箱をきれいに装飾するつもりで貼っています。

５・６年生国語。
食品ロスすごろくをしています。
某○生ゲームのようです。

３・４年理科。
牛乳パックとタフロープを使って腕の筋肉の仕組みを学びます。

４年生算数。
箱の側面や底面を写し取り組み立てなおします。
展開図の学習ですね。

１・２年生音楽。
合奏しています。

３・４年図工。
今年度作成した作品を一つにまとめています。
作品のアルバムですね。

３・４年音楽。鉄琴とキーボードに分かれて合奏します。
鉄琴の子はばち１本で演奏しています。逆に器用だなと思います。

５・６年生家庭科。
こういう時代こそ買い物の仕方が大切ですね。

３・４年生保健体育。
第２次性徴の授業です。

３・４年生国語。「調べたことを報告しよう」
本校の児童の絶対数が少ないので、先生方にもアンケートをとります。