【授業研究：生活単元学習（やまびこ学級）】
　具体物を用意して子どもに興味関心をもたせたり、ゲーム的な要素を取り入れながら、いろいろな計算問題を解かせたりしました。授業が終わりに近づいたとき、子どもたちから「もっとやりたい」という声が出ました。いい学びができた証ですね。