12月2日 鈴木正則教授の授業診断 4
4時間目は、4年1組の算数科少人数指導の授業改善をしていただきました。
授業の課題の見通しをもつことは、とても大切で、どんなところに目をつけたら良いかをグループで話し合うとよいそうです。 グループ学習のよさは、大きく2つあります。 ・分からないと質問してくれる子のおかげで、説明をする子が分かりやすく話すために考えることができる。質問する子は、どこが分からないかを知り、一生懸命話を聞くようになる。みんなの力がつく。 ・みんなで正解を確認できる。(授業のめあて・練習問題・計算問題) 鈴木教授には、子どもたちがグループ学習で自信をつけた姿をほめていただきました。 |
|