３年生は、３・４時間目に豊田市役所の子ども家庭課より講師をお招きして、思春期教室を実施しました。
　
　・正しい「性」の知識
　・命の大切さ

　などを改めで学ぶことができました。

　本日、朝から雨が降り続けました。
　３年生の体育では、楽しみしていた水泳の授業ですが、水温が上がらず行うことが実施できず、体育館で活動しました。

　体育館では、バレー、バトミントンを仲間と楽しみながらプレーしている姿がありました。

　図書広報委員の企画で図書室前には、全校の一人一人が書いた「読書のすすめ」が掲示しています。

　「読書のすすめ」には、朝の短学活を利用して読書をし、自分の読んだ本の中からお勧めする本を１冊選び、お勧めする内容が書かれています。

　７月３日の中２＆小６の合同総合授業に引き続き、中３＆小４の「ふじなん相談会」が実施されました。

　互いに準備してきたプレゼンを聞き合いながら、中学生が小学生へ丁寧にアドバイスする姿がありました。

　読書強調週間が続いています。

　朝の短学活では、黙々と読書をする様子があります。また、図書館には、学級で本を借りに行く時間が割り当てられているので、多くの生徒が本を借りやすい環境になっています。

　中山小学校の６年生が中学校に来て、合同で総合の授業を行いました。

　中学生は、これまでの学んできた「防災」についてまとめたパワーポイントの内容が伝わるようにプレゼン発表をしたり、小学生のプレゼンを聞いてプレゼンの発表の仕方について丁寧にアドバイスしていました。

　生徒が主体的に活動できる授業を目指して、１年１組で道徳科の研究授業を行い、その後より良い授業をつくるために教員同士で話し合いました。

　今回の研究授業では、本校の全教員が授業を参観し、また本校以外からも多数の教員をお招きしてが１年１組の道徳科の授業を参観しました。

　授業後の協議会では、授業のよりよい手立てなどについての話し合いを行いました。