２年生が理科で、電磁石の実験を行いました。身近なもので電磁石を作成すると、磁力によって砂鉄が描く模様を観察しました。
　電力の向きとそれによって生じる磁場を視覚化したことで、生徒たちは右ねじの法則をより深く理解できる時間を過ごしていました。