２年生のテスト返しの様子です。
　正解率が低かった問題の解き方を教え合ったり、個人的に教科担任に質問をしたりする姿が見られました。
「テスト範囲のテキストを何回も解き直したから、自信をもって解けた問題が多くありました。大変だったけれど、成果が出て嬉しかったです。」という声が、生徒から聞かれました。