「しつもんをしよう」の学習をしました。よい姿勢で話を聞いたり、丁寧に誕生日カードをかいたりしました。誕生日について質問する言い方と答え方を練習しました。

　理科室で「かさ」の学習をしました。調べたい入れ物を選んで、その中に何dl入るか予想し、実際に水を入れて確かめました。ぴったり賞をめざして、楽しく学習できました。

　「かさ」の学習をしました。実際に色水をますに注ぎながら、ペットボトルに何dl入っているかを調べました。全員が意欲的に学習活動に取り組みました。

　「話し合って考えを深めよう」の学習をしました。難しい言葉の意味を国語辞典ですばやく調べたり、グループで話し合って意見をまとめたりしました。話し合いの本番が楽しみです。

　「合い言葉を決めよう」の学習をしました。教科書から見付けた合い言葉を発表したり、お気に入りの合い言葉の理由を考えてノートにまとめたり、積極的に活動しました。

　「漢字をノートに書こう」の学習をしました。先生の説明をしっかり聞いて、漢字や読み仮名を丁寧に練習しました。

　「敬語」の学習をしました。友達に話すときと、大人に話すときでは、話し方に違いがあることを学びました。敬語を上手に使って劇ができました。

　「人文字」の学習をしました。マスを使って丁寧に図を描き、人が何人並んでいるかを数えました。静かに集中して学習に取り組む様子は、さすが５年生です。

　「読書アルバムを作ろう」の学習を行いました。物語のあらすじについて、日本語やポルトガル語で先生と話し、日本語で作文を書きます。楽しみながら、日本語の学習に取り組めました。

　今日は「名前を見てちょうだい」の劇の発表会でした。長い文章をすらすらと読んだり、楽しい動作をつけて話したり、上手に発表できました。

　今週、体育館では長座体前屈、立ち幅跳び、反復横跳びのチャレンジが行われています。違う学年の友達に教えたり、励まし合ったりしてがんばっています。

　今週は体力アップ週間です。運動場では的当て（ボール投げ）が行われています。体育委員がサポートしながら、たくさんの子がチャレンジしていました。

消防署の方を招いて、職員で応急処置について学びました。心臓マッサージやAEDの使い方を実践しました。6月の防災ワークでは、5年生が体験学習をする予定です。

　好きなもの、苦手なものを英語で聞き取ったり、クイズに答えたりしました。友達同士での「英語じゃんけんあいさつ」も楽しみました。

　日本国憲法について、教科書と資料集を使って調べ学習をしました。難しい内容ですが、自分の力で課題を達成しようと努力する姿は、さすが６年生でした。

　植物や動物の似ているところ、違っているところを話し合いました。虫眼鏡を使って、ダイズを詳しく観察しました。

　理科室での実験を通して、空気の勉強をしています。今日は、窒素の中に火がついているろうそくを入れるとどうなるかを、グループで実験して確かめました。

　「ふるさと」を練習しました。平仮名は曲がるところが難しいですが、「筆を立てて持ち、肘を上げて書く」ことを意識しながら、上手に書こうとがんばっていました。

　日本語や計算の力を伸ばすために、先生のアドバイスをよく聞きながら学習に取り組みました。友達同士で教え合う場面もありました。

　うれしい気持ちの色と悲しい気持ちの色で、２つの花を塗り分けました。縁取りを丁寧に行って、きれいに作品を仕上げました。