1年生は絵を見ながら、物と物を結びつける学習をしていました。2年生は、ハンドサインをだしながら、考え方を発表しあっていました。3年生は0のかけ算の答えの見つけ方を考え合っていました。

2年生が1年生に、校内の案内をしました。2年生は、案内したい所をあらかじめ考えてから行いました。どんな部屋かを説明したり、気をつけることを教えてあげたりしました。