12月13日 5・6年社会
12月13日 5・6年社会
歴史の学習はだんだん現代に近づき、満州国があったころの地図に色を塗り分けています。 12月13日 5・6年書写
12月13日 5・6年書写
今週も、書写の先生に一人一人書き初めを見ていただきました。どの子も、字を書くポイントに気を付けながら、ていねいに筆を動かしていました。 12月12日 1年算数
12月12日 1年算数
時計の読み方を学習したところで、先生の言う時刻になるよう、時計の針を動かしています。 12月12日 2年算数
12月12日 2年算数
四角形や三角形のピースを組み合わせて、いろいな形や模様を作っています。 12月12日 3・4年理科
12月12日 3・4年理科
電気の学習の一環で、乾電池で動く車のおもちゃを組み立てています。説明書をよく読み、慎重に組み立てていました。 12月12日 5・6年総合的な学習の時間
12月12日 5・6年総合的な学習の時間
足助の歴史について調べている5・6年生。今日は、足助城の方にお話を伺っています。 12月8日 1・2年体育
12月8日 1・2年体育
1月のなわとび検定に向けて練習しています。 12月8日 3・4年人権について考える
12月8日 3・4年人権について考える
豊田市の資料を使って人権について学習しています。自分の生活を振り返って、考えを発表していました。 12月8日 5・6年国語
12月8日 5・6年国語
ビブリオバトルについて先生の話を聞いたり、映像を見たりしています。それから、自分の本を選んで、どうよさを伝えていくか考えていました。 12月6日 1・2年音楽
12月6日 1・2年音楽
階名(ドレミ)で歌いながら、それぞれの音のポーズをとっています。難しそうでしたが、だんだん上手にできるようになっていました。 12月6日 3・4年書写
12月6日 3・4年書写
今日は、書写の先生に一人ずつアドバイスをもらって書き初めの練習をしています。3年生は「げんき」、4年生は「明るい声」です。 12月6日 5・6年書写
12月6日 5・6年書写
今日は、書写の先生に書き初めの字を指導していただきました。5年生は「四季の風」、6年生は「三河の城」です。一人ずつアドバイスをもらっていました。 12月5日 1・2年生活科
12月5日 1・2年生活科
梅のお菓子作りをしています。中の梅餡を上手に丸め、外側は梅に見えるよう形を整えていました。 12月5日 1・2年図画工作
12月5日 1・2年図画工作
「わくわくお話ゲーム」のルーレットを作っています。ルーレットに数字を書くとき、ゲームが楽しくなるように考えていました。 12月5日 3・4年図画工作
12月5日 3・4年図画工作
段ボールを使って収納ケースを作っています。今日は、自分のイメージに合うように色を塗っていました。 12月5日 5・6年体育
12月5日 5・6年体育
ボールを使ってコーディネーショントレーニングをしています。中にいる子たちと外でボールをパスしている子たちの対決のようでした。 12月1日 1・2年図画工作
12月1日 1・2年図画工作
「わくわくおはなしゲーム」づくりも、かなり進み、その子らしい色合いや形になってきました。今日はすごろくの枠を作っていました。 12月1日 3年算数
12月1日 3年算数
分数の分母と分子が同じ数なら「1」になる性質を使って、計算やゲームをしています。 12月1日 3・4年道徳
12月1日 3・4年道徳
「よわむし太郎」という教材を使って、正しいと思ったことを自信をもって行うことについて話し合っています。「よわむし太郎」の行動から、どんな気持ちだったのかを考えていました。 12月1日 5・6年理科
12月1日 5・6年理科
金属を溶かす水溶液について学習しています。試験管の中の金属から泡が出てくる様子を観察していました。 |