7月10日 3・4年図画工作
7月10日 3・4年図画工作
「まぼろしの花」の鑑賞会です。互いの作品の素敵だとおもうところを「何色も色がつかってある」「迫力がある」などと話していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月10日 5・6年理科
7月10日 5・6年理科
顕微鏡でホウセンカの茎の断面を観察しています。「見えた!」と声があちこちから聞こえました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 今年度最後の水泳学習
7月7日 今年度最後の水泳学習
4回8時間の水泳学習を終えて、子どもたちは泳力をぐんとのばしました。はじめは水が怖かった子も、水を楽しむようになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 今年度最後の水泳学習
7月7日 今年度最後の水泳学習
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7月7日 今年度最後の水泳学習
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7月7日 今年度最後の水泳学習
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7月7日 今年度最後の水泳学習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日 あすけ集合学習
7月6日 あすけ集合学習
今日は第2回あすけ集合学習。今回はリモートで5つの小学校の合同授業を行いました。1・2年生は校歌を含む各学校の紹介を、3・4年は理科の色の実験を、5・6年は「公平」についての道徳の授業を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日 あすけ集合学習
7月6日 あすけ集合学習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日 あすけ集合学習
7月6日 あすけ集合学習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 1・2年音楽
7月5日 1・2年音楽
「かえるの合唱」を3つのグループに分かれて歌っています。つられないように声を大きくしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 3・4年道徳
7月5日 3・4年道徳
動画を見てルールについて考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 5・6年図画工作
7月5日 5・6年図画工作
シーサーづくりに取り組んでいます。それぞれ思いを込めて「おいシーサー」(おいしい)「いやシーサー」(癒し)などの名前を付けていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 5・6年図画工作
7月5日 5・6年図画工作
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日 1・2年生活科
7月4日 1・2年生活科
先日取ってきた梅を梅干しにするようです。一つ一つていねいに水分をふき取っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日 5・6年国語
7月4日 5・6年国語
環境問題について資料を使いながら報告する学習です。地球温暖化で北極で起こっていることを映像で見ていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月3日 1・2年音楽
7月3日 1・2年音楽
「かえるのうた」を練習しています。みんなで一緒に歌ったり、グループに分かれて輪唱したり、楽しそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月3日 3・4年図画工作
7月3日 3・4年図画工作
絵具を画用紙につけるいろいろな技法を使って「まぼろしの花」を描いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月3日 5・6年道徳
7月3日 5・6年道徳
お母さんの携帯電話を使って友達と深夜までメールをしてしまう主人公の気持ちを考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月29日 3・4年下水道出前講座
6月29日 3・4年下水道出前講座
市役所の方を講師に、下水道についての出前講座を行いました。説明をよく聞いて自分の意見を積極的に話していました。トイレットペーパーとティッシュペーパーの溶け方の実験では、同じ紙でも溶け方が全然違うことを実感し、トイレにティッシュペーパーを流してはいけないことを理解しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |