7月14日 3・4年情報モラル
7月14日 3・4年道徳
ゲームがやめられないとどうなるか、自分でやめるためにはどんな方法があるか話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月14日 5・6年国語
7月14日 5・6年国語
読書感想文や生活作文の書き方を学習しています。国語のスペシャリストから指導を受けて、どんどん打ち込んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月13日 1・2図画工作
7月13日 1・2図画工作
ペットボトル、カップと絵具を使って、色水を作っています。この色とこの色を混ぜるとどんな色になるか考えながら、色づくりを楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月13日 3・4年社会
7月13日 3・4年社会
浄水のしくみについて学習のまとめをしています。部分の名称を書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日 1・2年保健
7月12日 1・2年保健
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7月12日 1・2年保健
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7月12日 1・2年保健
6歳臼歯について学習し、磨き方を練習しています。タブレットで自分の歯のどこを磨くのか確認して、ブラシを使います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日 3・4年社会
7月12日 3・4年社会
水道水はどこからくるのかを学習しています。先日学習した下水道のことに加えて、水の流れを考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日 5・6年社会
7月12日 5・6年社会
信長と秀吉が行った政策と人物像について学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月11日 1・2年生活科
7月11日 1・2年生活科
畑で収穫したキュウリを使って浅漬けを作っています。皮をむいたり、調味料を入れてもんだり、楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月11日 3年算数
7月11日 3年算数
繰り下がりのある引き算を暗算で計算する方法について話し合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月11日 4年算数
7月11日 4年算数
小数を10倍、100倍したら、10で割ったり、100で割ったりしたら…という問題を解きながら、小数点の移動のルールを理解していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月11日 5・6年国語
7月11日 5・6年国語
2種類の新聞記事を比べています。同じことを取材していても、印象が違うのはどうしてなのか、表現方法について意見を出し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月10日 1・2年音楽
7月10日 1・2年音楽
「かえるの合唱」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。指の動きに気を付けながら吹いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月10日 3・4年図画工作
7月10日 3・4年図画工作
「まぼろしの花」の鑑賞会です。互いの作品の素敵だとおもうところを「何色も色がつかってある」「迫力がある」などと話していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月10日 5・6年理科
7月10日 5・6年理科
顕微鏡でホウセンカの茎の断面を観察しています。「見えた!」と声があちこちから聞こえました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 今年度最後の水泳学習
7月7日 今年度最後の水泳学習
4回8時間の水泳学習を終えて、子どもたちは泳力をぐんとのばしました。はじめは水が怖かった子も、水を楽しむようになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 今年度最後の水泳学習
7月7日 今年度最後の水泳学習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 今年度最後の水泳学習
7月7日 今年度最後の水泳学習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 今年度最後の水泳学習
7月7日 今年度最後の水泳学習
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