２月９日　１・２年図画工作
版画で自分の学校生活の様子を表現します。この１年がんばったことを思い出して、下絵を描いていました。

２月９日　３・４年総合的な学習の時間
先日の間伐体験に続き、今日は土の学習です。山で表面の土、少し掘った部分の土、さらに掘った部分の土を、見たり触ったりして比べました。その後、学校に帰ってきて、水槽の土に水を加える実験をし、山の果たす役割について学習しました。

２月９日　３・４年総合的な学習の時間

２月８日　１・２年音楽
使う指に気を付けて、鍵盤ハーモニカの演奏に取り組んでいます。たくさんの音を使う曲なので、常に指の動きを意識して練習していました。

２月８日　３・４年書写
３年生は「つり」という字で丸みを帯びた字の練習を、４年生は「はす」という字で結びの筆運びの練習をしています。ひらがなはなかなか難しいですが、上手に書けてうれしそうな表情の子がいました。

２月８日　５・６年外国語
中学校の学校行事や部活動に関する単語を発音しています。英単語を聞いて、思いがけない意味に驚く場面もありました。

２月７日　１・２年生活科
これまでの生活科の学習を振り返り、まとめをしています。新盛学習発表会の発表準備につながっているようです。

２月７日　３・４年総合的な学習の時間
のこぎりの扱いにもだんだん慣れ、上手に木を切れるようになってきました。

２月７日　５・６年体育
跳び箱を使って、台上前転の練習をしたり、高い段に挑戦したりしています。アドバイスをを先生にもらって何度も練習していました。

２月６日　１・２年新入生との交流会
今日は１日入学。来年度入学してくる子どもたちと１・２年生が交流しました。やさしくにこやかに接している姿は、とても頼もしかったです。

２月６日　５・６年総合的な学習の時間
２５日の新盛学習発表会に向けて準備をしています。どんな言葉や画面にすればよいか、グループで相談していました。

２月３日　１・２年音楽
階名（ドレミ…）で曲を歌いながら、フレーズの終わりで手を打っています。けっこう難しいのですが、みんな上手に歌い、タイミングよく手を打っていました。

２月３日　３・４年総合的な学習の時間
先日、間伐してきた木を使って小物を作るため、木を切っています。慣れない作業ながら、楽しそうでした。

２月３日　５・６年保健
校舎や校庭の「危険があるところ」を探して、どんなときに危険か、どうすれば安全に生活できるかを考えています。廊下の曲がり角や段差があるところなど、タブレットで写真を撮って考えをまとめていました。

２月２日　３・４年総合的な学習の時間
新盛学習「新盛の森林」の一環として、地域の方の山をお借りして、間伐体験を行いました。切った木を利用して、生活に役立つ小物を作る予定です。

２月２日　３・４年総合的な学習の時間

２月１日　３・４年音楽
今日の音楽はオンラインで、大蔵小、明和小、御蔵小のみなさんとお祭りの音楽を楽しみました。実際に踊りやかけ声をみんなで実演して、「花まつり」の音楽に親しみました。

１月３１日　１・２年生活科
１日入学に向けて、今度の入学生との交流について話し合ったり、実際に遊びをやってみたりしています。どんな遊びだと楽しんでもらえそうか、考えていました。

１月３０日　３・４年国語
今日は、地面の下でくらすチュニジアの人々の家についての説明文を読んでいます。読み取ったことを発表していました。

１月３０日　５・６年図画工作
「音のする絵」というテーマで、塩ビ板にセロファンやマーカーで色を付けています。身近な物やちょっと気になっている物の音を表していました。