9月13日 3〜5年体育
9月13日 3〜5年体育
今日は体力向上指導員の先生と一緒に、3〜5年生で体育の授業を行いました。5年生がリードして準備運動をしたり、コーディネーショントレーニングをしたりしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月9日 3・4年社会
9月9日 3・4年社会
渡刈クリーンセンター・エコットとグリーン・クリーンふじの丘へ公共施設見学学習に行きました。もやすゴミとうめるゴミの分別について学びを深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 1・2年生活科
9月6日 1・2年生活科
先日行った校外学習について振り返っています。ブルーベリーをたくさん収穫したこと、おうちでおいしくいただいたことなど、絵とともに文章でまとめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 3・4年体育
9月6日 3・4年体育
第2回一輪車検定に向けて、久々の一輪車練習です。夏休みの間にすっかり大きくなった子もいて、高さ調整をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 5・6年家庭科
9月6日 5・6年家庭科
今日はミシン縫いのよさについて考えています。教科書を見ながら、表にまとめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 1・2年体育
9月5日 1・2年体育
「てつぼう」の学習が始まります。学習の進め方や気を付けることなどについてお話を聞き、技の練習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 3・4年国語
9月5日 3・4年国語
体温計の広告を比べて、違いについて話し合っています。どうしてそのような表現になっていると思うか、自分の意見を発表していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 5・6年理科
9月5日 5・6年理科
物が燃えるときに起こっている「酸素」と「二酸化炭素」の変化について学習しています。実験の結果からどんなことが言えるか、まとめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 1・2年生活科
9月2日 1・2年生活科
今日は松井さんの畑にブルーベリー摘み体験に出かけました。今年は豊作で、たくさん摘むことができました。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 3・4年理科
9月2日 3・4年理科
しっかり育ったヒマワリの観察です。種がたくさんできていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 5・6年書写
9月2日 5・6年書写
5年生は「道」、6年生は「湖」の清書をしています。夏休みをはさんでも、さすが高学年。集中して書写に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 3・4年国語
9月1日 3・4年国語
新出漢字の画数や書き順を確かめています。「しんにゅうは3画なんだね」と確認して、空中で書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 1・2年図画工作
9月1日 1・2年図画工作
レーンを描いて、その中をお寿司が通っていく絵を描くようです。腕の見せ所はレーンの形。どんな形にしようか、先生のお話を聞きながら考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日 3・4年理科
7月20日 3・4年理科
一人一人が植えて育てたひまわりがこんなに大きくになりました。高さを測っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日 1・2年学級活動
7月19日 1・2年学級活動
夏休みの課題のポスターについて案を描き、担任の先生と相談していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日 5・6年家庭科
7月19日 5・6年家庭科
今日の家庭科は「青菜炒めとスクランブルエッグトースト」の調理実習でした。なかなかの手際でおいしくできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月15日 3・4年社会
7月15日 3・4年社会
地震が起きたらどんなことが予想されるか、そのとき自分はどんな行動をとったらよいか、話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月15日 5・6年音楽
7月15日 5・6年音楽
トーンチャイムで「ルージュの伝言」を演奏しています。担当している音をタイミングよく打とうと集中していました。やさしいユーミンでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月14日 1・2年図画工作
7月14日 1・2年図画工作
色画用紙に切り込みを入れて立ち上がらせ、思い思いに立体を作っています。それらを配置して作品にしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月14日 5・6年理科
7月14日 5・6年理科
実験の方法を確認して予想を立てています。窒素や酸素が周りにあるとろうそくの火はどうなるのか、それぞれノートに予想を書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |