5月16日 運動会の練習
5月16日 運動会の練習
「台風の目」の練習です。コーンを回るときには、内側の子がコーンからあまり離れずにバーをしっかり持ち、外側の子が懸命に走っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日 1年国語
5月13日 1年国語
自分が学校で見つけたものをクイズにしています。答える人は出題者に質問をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日 2年国語
5月13日 2年国語
話すとき、聞くときのポイントについて確認しています。体の向きを話す人の方に向けて聞いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日 3・4年国語
5月13日 3・4年国語
「ヤドカリとイソギンチャク」の音読をしています。なかなか難しい漢字や用語も出てきて、確認しながら読み進めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日 5・6年理科
5月13日 5・6年理科
インゲンマメの発芽について観察したことを発表しています。友達の意見を聞いて参考にしたり、部分の名前を確認したりしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 3・4年国語
5月12日 3・4年国語
「ヤドカリとイソギンチャク」を読んでいます。読んでわかったことを発表し合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 1・2年図画工作
5月12日 1・2年図画工作
おりがみを折って切ったり、回転させて切ったりしたものをつなげて飾りを作りました。一人一人、その子らしい教室飾りができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 3・4年理科
5月10日 3・4年理科
「磁石に引きつけられたもの・引きつけられなかったもの」を探しています。意外な物がくっつかず、驚いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 5・6年音楽![]() ![]() ![]() ![]() 階名を読んでいます。リコーダーや鉄琴のパートの感じをつかんでいました。 5月10日 運動会練習
5月10日 運動会練習
一輪車競技の練習や、「台風の目」などの種目の練習をしています。赤チーム、白チームに分かれて作戦を立てています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 運動会練習
5月10日 運動会練習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 運動会練習
5月9日 運動会練習
今日は、一輪車競技のクライマックス「大車輪」の練習を始めました。初めてにしてはなかなかうまくできました。玉入れなどの練習も始めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 運動会練習
5月9日 運動会練習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 運動会練習
5月9日 運動会練習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月6日 1・2年音楽
5月6日 1・2年音楽
今月の歌「歌よ ありがとう」の練習をしています。1フレーズずつ、先生の後に続いて練習しています。音が上がったり下がったり、難しいところもありますが、しっかりと音程をつかんで歌っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月6日 3・4年社会
5月6日 3・4年社会
豊田市の交通について学習しています。子どもたちは徒歩か車での移動で生活をしていますが、他にどんなものがあるのか、話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月6日 5・6年社会
5月6日 5・6年社会
国の名前のビンゴを作っています。地図を見ながら、たくさんのマスを国名で埋めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日 1・2年図画工作
4月28日 1・2年図画工作
はさみの使い方の練習です。曲線をくるくると切っていくと、おもしろい形になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日 3・4年国語
4月28日 3・4年国語
国語辞典の使い方を身に着けようと、教科書に出てくる言葉を調べています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日 5・6年社会
4月28日 5・6年社会
日本の山脈や川などの名前を調べています。地図帳を見て、場所から名前を見つけていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |