5月17日 1年国語
5月17日 1年国語
「さとう と しお」の音読をしています。単語のかたまりに気をつけながら、はっきりとした発音になるよう読んでいました。 5月17日 2年国語
5月17日 2年国語
「つみとる」とはどういう動作で、どこまで取ることなのか、話し合っています。二人とも真剣に自分の考えを話していました。 5月17日 運動会の練習
5月17日 運動会の練習
「赤白対抗リレー」の練習です。リーダーが立てた作戦を実行するため、どの位置でバトンを渡すのか一人一人に説明していました。 5月17日 運動会の練習
5月17日 運動会の練習
「玉入れ」の練習です。高学年が入れるときは、かごを担当の先生が振っています。それでもどんどん入っていました。さすがです。 5月16日 運動会の練習
5月16日 運動会の練習
一輪車競技の練習です。どの子も日に日に上達しています。 5月16日 運動会の練習
5月16日 運動会の練習
「ニコニコボール」の練習です。最後に輪の中にボールを戻すところがポイントのようです。 5月16日 運動会の練習
5月16日 運動会の練習
「台風の目」の練習です。コーンを回るときには、内側の子がコーンからあまり離れずにバーをしっかり持ち、外側の子が懸命に走っていました。 5月13日 1年国語
5月13日 1年国語
自分が学校で見つけたものをクイズにしています。答える人は出題者に質問をしていました。 5月13日 2年国語
5月13日 2年国語
話すとき、聞くときのポイントについて確認しています。体の向きを話す人の方に向けて聞いていました。 5月13日 3・4年国語
5月13日 3・4年国語
「ヤドカリとイソギンチャク」の音読をしています。なかなか難しい漢字や用語も出てきて、確認しながら読み進めていました。 5月13日 5・6年理科
5月13日 5・6年理科
インゲンマメの発芽について観察したことを発表しています。友達の意見を聞いて参考にしたり、部分の名前を確認したりしていました。 5月12日 3・4年国語
5月12日 3・4年国語
「ヤドカリとイソギンチャク」を読んでいます。読んでわかったことを発表し合っています。 5月12日 1・2年図画工作
5月12日 1・2年図画工作
おりがみを折って切ったり、回転させて切ったりしたものをつなげて飾りを作りました。一人一人、その子らしい教室飾りができました。 5月10日 3・4年理科
5月10日 3・4年理科
「磁石に引きつけられたもの・引きつけられなかったもの」を探しています。意外な物がくっつかず、驚いていました。 5月10日 5・6年音楽階名を読んでいます。リコーダーや鉄琴のパートの感じをつかんでいました。 5月10日 運動会練習
5月10日 運動会練習
一輪車競技の練習や、「台風の目」などの種目の練習をしています。赤チーム、白チームに分かれて作戦を立てています。 5月10日 運動会練習
5月10日 運動会練習
5月9日 運動会練習
5月9日 運動会練習
今日は、一輪車競技のクライマックス「大車輪」の練習を始めました。初めてにしてはなかなかうまくできました。玉入れなどの練習も始めました。 5月9日 運動会練習
5月9日 運動会練習
5月9日 運動会練習
5月9日 運動会練習
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