１０月４日　本となかよし一行詩集会

１０月４日　本となかよし一行詩集会
今日は、一人一人おすすめの本について書いた一行詩を披露する「本となかよし一行詩集会」を行いました。集会の後半は、なかよし委員会が劇を披露し、充実したものになりました。

９月３０日　お話集会

９月３０日　お話集会
今日は「もしも動物になるとしたら…」というテーマでスピーチしてくれました。質問や感想、スピーカーからの質問に対する意見、どれもたくさんの発言がありました。リモートでのお話集会も３回目。タブレットの扱いにも慣れ、うまく活用していました。

９月１６日　お話集会

９月１６日　お話集会
今日のスピーチでは、習っている体操について、その楽しさや頑張っていることを話してくれました。前回に引き続き、リモートでのお話集会。子どもたちは手慣れた様子で操作し、お話を聞いたり、質問や感想を述べたりしていました。

９月９日　お話集会

９月９日　お話集会
今日のお話集会は、タブレットを使ってそれぞれの教室で行いました。夏休み明けの１回目ということで、夏休みの思い出についてのスピーチをしてくれました。放課後児童クラブでの何気ない毎日の楽しみや、家族で出かけたこと、バレーボールの練習でのことを話してくれました。チームズを使ってのお話集会は初めてで、いろいろ試行錯誤しながら取り組みました。

７月１５日　お話集会
今日のお話集会では、「ぼくがハマっていること」として、歴史・音楽・病気の知識の3つについて、スピーチをしてくれました。聞き手からも、家や学校で「ハマっていること」を織り交ぜた感想や質問がたくさん出されました。

７月８日　お話集会
今日のお話集会では、家でレゴ作品を作っている話をしてくれました。作った「コインロッカー」や「銃」を動かして見せてくれました。スピーカーからの質問「家で何を作っていますか。」に、クラフトや折り紙、レゴ、絵を描くなど、それぞれが楽しんでいるものを伝えてくれました。

６月２４日　夏の一行詩集会
これまで書きためていた一行詩の中から、低・中・高学年別に最優秀作品と優秀作品がみんなの投票で選ばれました。一人ずつ、どの作品がよいと思うか、それはどんな理由からかを発表した後、賞の発表を行いました。最後は、６つの班に分かれて合作し、ジェスチャーをつけながら発表しました。

６月２４日　お話集会
今日のお話集会は、２年生がスピーチをしました。タブレットの絵本アプリの好きなところを紹介しました。みんなにもタブレットをどんな風に使っているか質問し、活発に意見交換をしていました。

６月１０日　お話集会

６月１０日　お話集会
今日の「お話集会」では、４年生が、自分が楽しんでいる本についてスピーチしてくれました。実物を提示しながら、その本のよさを語ってくれました。聞いていた子どもたちから質問や感想が積極的に出され、「休日は何をしてすごしていますか」というスピーチをしてくれた子からの質問にも、多くの発言が返ってきました。

６月１日　学級暗誦発表

６月１日　学級暗誦発表
今日は、４月から各学級で練習してきた詩の暗唱の発表を行いました。どの学級も、体育館に響く声量、明瞭な発音で、振りを入れながら暗誦を行っていました。発表の後には、どういうところがよかったか、感想を伝え合いました。

５月２７日　お話集会
今回お話してくれたのは、６年生。今、絵を描くことにはまっていると話してくれました。今日の全体の目標は「手をあげて自分から発言する」ことでした。多くの子が積極的に挙手して、質問や感想を述べていました。

５月２０日　お話集会
今日は２回目のお話集会。５月７日の田植えについての発表です。全員体験した行事についての発表だったせいか、自分の気持ちをよく表した発言が多かったです。

５月１３日　お話集会

５月１３日　お話集会
今年度初めてのお話集会。６年生が最高学年としての抱負を３つ語ってくれました。一つ目はみんなの手本になること。二つ目は一年生にいろいろなことを教えること。三つめはみんなで協力していい学校にすることと話してくれました。司会や板書も高学年が担当しました。その後、質問や感想がたくさん出されました。めあての「みんなに聞こえる声で話そう」を達成することができました。