昨日、１・２時間目に草取りをしたあと、６時間目にもう一度ビオトープに行き、観察をしました。「これからどのような整備や手入れが必要か、調べたい」と子どもたちから意見が出たからです。何度もビオトープに足を運び、ビオトープをよりよくするためにできることを話し合っていく６年生の活動がとてもすばらしいです。
　今朝も朝の観察を当番の子が忘れずに行っていました。