２年4組で、教育実習生が算数「三角形と四角形」の授業を行いました。8この様々な図形を三角形と四角形に仲間分けしました。仲間分けしたあとも、根拠をもって理由が説明できるように、それぞれの図形の条件をおさえる学習をしました。