1年生が動物図鑑を使って調べ方の学習をしていました。インターネットを使ってピンポイントで調べることもできますが、図書だとそこにたどり着くまでに、いろいろなことに目が留まります。新たな出会いや発見があるのが図書の魅力です。

5限の運動場です。3つの学年が体育をやっています。運動量の確保にも努めていきます。

6年生が図工でグランドボックスを作っていました。天板に彫刻刀で思い出を刻んでいます。オルゴール箱として卒業記念にします。

今週は学力検査が行われています。学習状況を確認するとともに、今後の学力向上のための指導方針の策定に活かしていきます。いつもの単元テストより時間が長いですが、低学年の子も一生懸命に問題に取り組んでいます。

3年音楽科の授業で器楽合奏をしています。リコーダーや鍵盤ハーモニカを別の楽器に置き換えているため、音楽室にある楽器が総動員されています。いろいろな楽器に触れるよい機会にもなっています。

6年の教室に、卒業までのカウントダウンが掲示してありました。残り40日を切りました。

3年教室の掲示物です。進級に向けて「四年生への道」として自分たちの学校生活を振り返っています。表を見ると日が進むにつれ点数が上がっています。4年生に向けて気持ちが高まっています。いいですねぇ、3年生！

4年生がクラブ見学を行いました。今年度は11のクラブが活動しています。子どもたちにとってより楽しいクラブ活動が実施できるよう工夫しています。

今年度3回目の避難訓練を、休み時間に行いました。運動場で遊んでいた子たちは地震発生を知って、運動場の中心に集まって姿勢を低くして身を守りました。
避難指示が出てから全員の避難を確認するまで6分46秒でした。とても早く避難することができました。

冬の俳句を紹介します。

おでんの日　だいこんやわらか　たべやすい
しろいゆき　きらきらおちて　きれいだな
マフラーで　おさん歩行って　ぽっかぽか
白い雪　星の光と　遊んでる

白菜が　だしのおふろで　ひとやすみ
お父さん　夏はキャンプへ　冬こたつ
除夜の鐘　新たな年の　幕開けだ
降りそそぐ　純白の雪　幸せと

冬はいろいろなあたたかさを、いろいろ感じます。

4時間目の運動場です。体育科のタグラグビーをしています。4年生はパスの練習、6年生はゲームをしています。天気のよい日は屋外でしっかりと体を動かして、体力をつけてほしいです。

歩道橋の上は冷えやすいです。今朝も雪が1〜2センチ積もっていました。子どもたちが転ばないように、先生方が雪かきをしています。
また、その先生方に何人かの子が「ありがとうございます」とお礼をしていました。そのような先生方、子どもたちの姿を見て、とても心が温まりました。

校内書き初め展を体育館で開催中です。日時は12日(水)〜14日(金)の9:00〜15:00（最終日は13:00まで）です。

校内書き初め大会の様子です。教室をまわっていると静けさのなかに、張りつめた空気を感じます。
書き初め展は、来週12日(水)〜14日(金)の9:00〜15:00（最終日は13:00まで）、体育館で行います。（詳しくは、12月に配付した案内をご覧ください）

新年初の登校にあわせて、民生児童委員の方々が「あいさつ運動」を行ってくださいました。「おはようございます」や「あけましておめでとうございます」とあいさつをする人がたくさんいて、初日からとてもよい気分になりました。
また、歩道や歩道橋が凍結していたので、凍結防止剤を撒いてくださいました。重ねてありがとうございました。

今年最後の一斉下校前のワンショットです。下校のあいさつで、さようならの後、「よいお年を」と付けました。見送っていると、たくさんの子が「よいお年を」と声を掛けてくれました。来年も、山之手小学校に笑顔があふれることを願っています。皆さん、よいお年を！

1年生がチューリップの球根を植えています。アサガオを育てた鉢の土をあけて、新しい土を入れました。先生が土の入った袋をハサミで切ってまわろうとすると、「切れ目があるから手でやれるよ」と、自分たちで袋を開け始めました。成長しているなあと感じました。

6年生がスケアードストレイト方式による自転車交通安全教室を行いました。
スケアードストレイトとは、事故現場を再現しながら恐怖を実感することで、それにつながる危険行為を未然に防ぎ、交通ルールを遵守することの大切さを体感します。
最初に、時速40kmで自動車が自転車に衝突するところを見ました。その音の衝撃と自転車の変形に息をのみました。事故では実際にどんなことが起こるのか、人はどうなってしまうのかが分かりました。自分の身は自分で守るという気持ちを高め、行動に移していってほしいと思います。

今日は縦割り遊びの日です。カードゲームに加え、遊びの種類も増えました。親しさも増してきたようで、前回よりも活発に、そして楽しそうに遊んでいます。

2年国語科の研究授業です。2つの物を比べて表にまとめていきます。観点が比べるのに適しているか、同じところだけでなく、違いの出る観点があるかなど、自分の作った表を確認しました。授業規律が大変よく、落ち着いて集中して授業に臨んでおり、感心しました。単元の最後には、同じところと違うところを文章にして、クイズ大会が計画されているようです。楽しみですね。