豊田市では「個別最適な学び、協働的な学び」を進めるために、学習用タブレットを始めとするICTの活用を推進しています。そのために、ICT支援員さんが、定期的に各学校を訪問しています。教職員が事前に依頼した質問内容に沿って指導をしたり、授業の中で生徒の活動を支援したりします。
　１１月２９日（火）には、１年生の理科の授業で、学習用タブレットのスカイメニューの「発表ノート」を使った振り返り活動を支援していただきました。２時間目に理科の教科担任が方法についての指導を受け、３時間目と４時間目の授業の中で、実際に行ってみる様子を参観して必要に応じて、助言や補助をしてくださいました。
　生徒たちは、これまでに、光の性質を調べる実験を行い、タブレットで撮影して、保存してあります。今日は、教職員が配信した「発表ノート」に、写真を貼り付けたり、気付いたことを書き込んだりして学びの「振り返り」をまとめて、提出しました。
　この機能を使うと、教師の画面上で、生徒全員の画面を確認することができます。それを見て、教師が参考になるまとめ方を紹介したり、よりよいまとめになる工夫を助言したりしていました。生徒たちが、写真を効果的に活用して、画面上で「振り返り」の記録をまとめる様子に、教科担任ばかりでなく、参観した校長も感心させられました。
　まず、教師自身が、タブレットを効果的に活用した授業づくりについて学んでいきます。