１年１組は、１時間目に、総合的な学習の時間「地域探訪　調べたことを発表」として、自作の新聞を発表し合いました。
　２時間目には、理科「凸レンズのはたらき」について、凸レンズを使うと、物体はどのように見えるか班で調べ、発表しました。